相關(guān)習(xí)題
 0  102717  102725  102731  102735  102741  102743  102747  102753  102755  102761  102767  102771  102773  102777  102783  102785  102791  102795  102797  102801  102803  102807  102809  102811  102812  102813  102815  102816  102817  102819  102821  102825  102827  102831  102833  102837  102843  102845  102851  102855  102857  102861  102867  102873  102875  102881  102885  102887  102893  102897  102903  102911  170175 

科目: 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中,肯定沒有核糖參與組成的是(  )
A、線粒體B、核糖體C、質(zhì)粒D、酶

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,不能用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖的生成
B、探究酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn),不能選用過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象
C、驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,需先對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行饑餓處理,再選取一片葉,令其一半遮光、一半曝光,一段時(shí)間后用碘蒸氣熏蒸
D、驗(yàn)證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,充足時(shí)間保溫后,用雙縮脲試劑檢測(cè)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞2、3均起源于造血干細(xì)胞
B、外毒素和物質(zhì)a分別是抗原和抗體
C、此處物質(zhì)a對(duì)艾滋病毒同樣有效
D、細(xì)胞5分裂分化能力比3旺盛

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示某生物的基因型,其中的等位基因是( 。
A、a與bB、a與B
C、B與bD、C與C或D與D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)人體免疫細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A、一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特定的抗體
B、吞噬細(xì)胞在特異性免疫中,沒有特異性識(shí)別能力
C、T細(xì)胞受到抗原的刺激后,能分泌淋巴因子攻擊被病原體入侵的靶細(xì)胞
D、僅受到抗原的刺激,B細(xì)胞不能分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

回答下列關(guān)于免疫的問題.如圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種酶,它是細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫”.請(qǐng)據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號(hào)內(nèi)填編號(hào)).
(1)溶酶體中的酶主要是
 
酶和
 
酶.
(2)圖中①~③過程屬于
 
免疫,其特點(diǎn)是
 

(3)圖中結(jié)構(gòu)[
 
]為上述各項(xiàng)生命活動(dòng)提供
 
來源,在該結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程有
 
 

(4)如果有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過上述過程不能被清除,吞噬細(xì)胞就將抗原傳遞給B淋巴細(xì)胞或記憶B細(xì)胞,使之迅速增殖分化形成含有豐富內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的
 
,產(chǎn)生和分泌抗體,抗體主要分布于
 
內(nèi),能殺死病原體或促使巨噬細(xì)胞吞噬病原體.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在X→Y的關(guān)系中,X作用于Y,則對(duì)于X和Y匹配不正確的是(  )
A、若X為某抗體則Y為漿細(xì)胞
B、若X為淋巴因子則Y為B淋巴細(xì)胞
C、若X效應(yīng)T細(xì)胞則Y為靶細(xì)胞
D、若X為抗原則B為對(duì)應(yīng)的記憶B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

腐乳、腌白菜等以其色澤誘人、味道鮮美時(shí)常出現(xiàn)在人們的餐桌,這幾種食品都是經(jīng)過腌制加工而成的,請(qǐng)回答下列問題:

(1)腐乳制作過程中,多種微生物參與發(fā)酵作用,其中起主要作用的微生物是一種
 
狀真菌.圖中A表示
 
,制作腐乳坯時(shí)用沸水處理豆腐的目的是
 
,豆腐含水量不能過高原因是
 

(2)腐乳制作過程中加鹽的作用是
 
 

(3)制作腐乳的鹵湯中通常要加入料酒、黃酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是
 

(4)泡菜發(fā)酵過程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是乳酸,還有少量的亞硝酸.對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用
 
法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成
 
色化合物.
(5)據(jù)圖可知腌白菜在腌制
 
天后食用最佳.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于腐乳制作過程的相關(guān)敘述,不正確的是(  )
A、先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,溫度保持在15~18℃
B、將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些
C、加鹽腌制的時(shí)間大約8d以后,豆腐因水分大量被析出而變軟
D、鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,加酒可以抑制微生物的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

要想獲得無病毒植株,可選擇以下植物什么部位進(jìn)行離體培養(yǎng)( 。
A、根尖B、花粉粒
C、韌皮部細(xì)胞D、葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案