回答有關(guān)免疫問題．
（1）抗體的化學成分為．當B淋巴細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細胞被活化、分化出的細胞，制造大量的抗體分泌到血液中．
（2）如圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線，其特點是．

圖甲示某湖泊中一種經(jīng)濟魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解，其中 A、B、C代表3個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位為百萬千焦．請據(jù)圖回答問題．

（1）為獲得持續(xù)較高的經(jīng)濟效益，在漁業(yè)捕撈時最好把種群密度控制在圖甲中的點．若測得圖甲中B點時的該魚種群數(shù)量為1000條，則湖泊中其種群的K值為條，D點時該魚群的年齡結(jié)構(gòu)屬于型．
（2）圖乙表明，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是百萬千焦，能量流動特點是，從B到C的能量傳遞效率為，C營養(yǎng)級通過呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是．
（3）在能量的流動過程中，第二個營養(yǎng)級糞便中的能量屬于中的部分能量
（4）如果該湖泊長期污染將會導致下降，從而減弱生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞．
（5）該湖泊中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)．

在分別含有放射性同位素³⁵S和放射性同位素³²P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T₂噬菌體，下列敘述符合該實驗設(shè)計的是（　�。�

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述，錯誤的是（　�。�

上海世博會瑞士館、法國館的頂部都是一片青蔥的植物．為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實驗，繪出下列四圖．請回答有關(guān)的問題：

（1）甲圖中a、b表示的物質(zhì)是．
（2）乙圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關(guān)系．在溫度為10℃時，光照強度大于千勒克司后，該植株光合速率不再隨光照強度增加而增加．當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速率的主要因素是．若某植物在20℃-30℃范圍，隨溫度升高，呼吸速率比光合速率增加更快，則在該溫度范圍內(nèi)，隨溫度升高，該植物光補償點（光合速率等于呼吸速率時所對應的光照強度）將 （升高/降低/不變）．
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO₂釋放量和O₂吸收量的關(guān)系圖，若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為c時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍．當氧濃度為d時，該植物器官進行細胞呼吸反應式為．
（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某礦質(zhì)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化．在自然情況下，土壤中該礦質(zhì)離子的濃度通常比根細胞中該礦質(zhì)離子的濃度（低/高）．

如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應過程）．下列判斷錯誤的是（　�。�

如圖甲表示某植物葉肉細胞內(nèi)兩個重要的生理過程，圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系，圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO₂釋放量和O₂吸收量的關(guān)系．請回答下列問題：

（1）圖甲中，③過程進行的場所是，④過程進行的場所是．圖示中[H]用于．①～④過程中，能為該細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是．
（2）圖乙在溫度為20℃時，光照強度大于千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強度增加而增加．當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的主要環(huán)境因素是．
（3）圖丙在a、b、c、d四種濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是，若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍．

以測定的二氧化碳吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（　�。�

如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

如圖所示，能在造血干細胞和唾液腺細胞內(nèi)發(fā)生的過程是（　�。�