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如圖是在光照條件下,小麥葉肉細胞內發(fā)生的生理過程.①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱.

(1)物質a分布在葉綠體的
 
,物質e是
 
,其在暗反應中的作用是
 

(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是
 
,③過程進行的場所是
 

(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則葉綠體首先積累起來的物質是〔
 
 
;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的合成速度將
 

(4)與上圖生理活動有關的兩種細胞器可進行轉錄過程,除自身DNA模板和原料外,再寫出直接參與該過程的兩種有機物名稱
 
、
 

(5)較強光照下,①過程中d的移動方向是從
 
 

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如圖為光合作用和細胞呼吸簡圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
A、A過程的光能有兩個去向:一是光解水,二是形成ATP
B、B過程在細胞質基質中進行的,其能量變化為:活躍的化學能變成穩(wěn)定的化學能
C、生物體完成各項生命活動所需的能量主要由E過程提供
D、在線粒體中進行的過程是D、E

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下列關于育種的敘述中,正確的是(  )
A、培育無子西瓜是利用基因重組的原理
B、基因工程育種能定向改造生物的性狀
C、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因
D、培育單倍體植株的原理是基因突變

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下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述,錯誤的是(  )
A、原生質層包括細胞膜、液泡膜以及中間的細胞質,原生質層具有選擇透過性
B、用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C、在逐漸發(fā)生質壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸減弱
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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下列關于育種的敘述不正確的是( 。
A、人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀
B、雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組原理
C、無籽西瓜的“無籽”是屬于不可遺傳的變異,因無籽西瓜不能產(chǎn)生子代
D、單倍體育種過程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術

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利用遺傳變異的原理培育作物新品種在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到了廣泛應用.請分析回答育種相關的問題:
(1)育種工作者用γ射線照射對某種除草劑敏感的水稻植株,以選育抗該種除草劑的水稻新品種.經(jīng)多次照射選育,獲得的抗除草劑新品種數(shù)量仍較少,這說明基因突變具有
 
性.
(2)茄子的早期栽培品種為二倍體,用二倍體茄子的幼苗培育四倍體茄子時,需用一定濃度的
 
溶液處理幼苗,抑制細胞分裂時
 
的形成,從而引起染色體數(shù)目加倍.二倍體茄子與四倍體茄子
 
(是/不是)同一物種,原因是
 

(3)已知小麥穗大對穗小(用D、d表示相關基因)是顯性,不抗病對抗病(用T、t表示相關基因)是顯性,兩對性狀獨立遺傳.現(xiàn)以基因型為DDTT和ddtt的兩個小麥品種為親本培育穗大抗病新品種,最簡便的是
 
育種,該育種方式除操作簡便外,還具有
 
等優(yōu)點;培育穗大抗病新品種的最快速育種方法是
 

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如圖中,甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,C為外源基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,請分析回答:
(1)①②育種方式叫
 
,其最大的不足是
 

(2)⑤過程中發(fā)生了
 
,這種變異是
 
(定向/不定向)的.
(3)圖中③④過程育種方式叫
 
,④過程常用的化學藥品是
 
,過程⑦產(chǎn)生的個體是
 
倍體.

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下列關于感受器特性的敘述,正確的是( 。
A、感受器能將特定的刺激轉變成神經(jīng)沖動
B、感受器直接將感受到的刺激傳入神經(jīng)中樞
C、感受器可以是肌肉組織
D、感受器可以是各種腺體

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如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關說法不正確的是( 。
A、正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的
B、割斷d,刺激b,會引起效應器收縮
C、興奮在結構c和結構b的傳導速度不同
D、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號

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如圖1為某一反射弧結構示意圖,圖2為圖1中D結構的放大圖.據(jù)圖回答下列問題.

(1)觀察圖1可以看出伸肌可以作為反射弧的
 
結構.
(2)圖2中N的名稱是
 
,XYZ合稱為
 

(3)某種毒素可以使肌肉不能收縮,但不知該毒素的具體作用部位,如果想探究該毒素的作用部位是B、D、E的哪一個(假設該毒素只能使上述的一個部位中毒失效),某科研小組設計了以下探究實驗,請完善下列探究內容.
實驗原理:(略)
實驗材料:電刺激儀一臺,電流表,用毒素制劑處理后的圖1結構一個
實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論:
實驗操作觀察部位實驗現(xiàn)象實驗結論
分別用電刺激Ⅰ與ⅡA與C的電位變化,
E的收縮情況
則證明毒素的作用部分是B
分別用電刺激Ⅰ與E則證明毒素的作用部分是D
分別用電刺激Ⅰ與E則證明毒素的作用部分是E
 

 
;
 

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