生物變異的根本來源是（　　）

如圖是反射弧示意圖，相關(guān)描述不正確的是（　�。�

如圖為某反射弧的模式圖．如果1處接受刺激，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

圖甲為某水域生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系，乙為該生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的圖解．請分析并回答問題：

（1）圖甲中的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的，共組成條食物鏈．
（2）在該食物網(wǎng)中影響鯽魚的種群密度的種間關(guān)系是，調(diào)查黑魚的種群密度最好用法．
（3）假如水域受到污染導(dǎo)致螺螄和輪蟲全部死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和穩(wěn)定性；此時(shí)，若水草固定的太陽能為10000kJ，黑魚最多可獲得kJ的能量．
（4）用第二營養(yǎng)級糞便中的能量屬于傳給分解者的能量．
（5）恰當(dāng)?shù)募�頭和文字將圖乙補(bǔ)充完整．．

低溫環(huán)境有利于保存水果，其原因主要是低溫能夠（　�。�

如圖表示溫度對酶活性影響的曲線，圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相等的，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

如圖是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對比實(shí)驗(yàn)，1～5號試管內(nèi)裝有等量的H₂O₂溶液．1～4號試管的控制溫度與投入物品如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

關(guān)于如圖圖示含義的敘述正確的是（　�。�

萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強(qiáng)，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：麥芽糖（還原糖）標(biāo)準(zhǔn)液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具塞刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號順序排列．

試劑	試管號
	1	2	3	4	5	6	7
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液（mL）	0	0.2	0.6	1.0	1.4	1.6	2.0
蒸餾水（mL）	2.0	1.8	1.4	1.0	X	Y	Z
斐林試劑（mL）	2.0	2.0	2.0	2.0	2.0	2.0	2.0

步驟二：萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液．
步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入，觀察顏色變化．
（3）結(jié)果分析：將E試管中顏色與步驟一獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較，從而獲得該試管中，并計(jì)算出催化效率．
（4）相關(guān)問題：
①步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X\Y\Z）分別是（單位mL）．
②實(shí)驗(yàn)中B試管所起的具體作用是．
③若要測定另一種淀粉酶的活性，則需在步驟進(jìn)行改變．

某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�