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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)了解,現(xiàn)在有越來(lái)越多的蔬菜和水果提前上市,上市銷售前再用大量的膨大劑、增紅劑和催熟劑等化學(xué)激素處理,在將其催熟的同時(shí)又令其外觀變得更好看.其中的膨大劑和催熟劑可能是( 。
A、生長(zhǎng)素似物和乙烯類似物
B、細(xì)胞分裂素和乙烯類似物
C、生長(zhǎng)素類似物和細(xì)胞分裂素類似物
D、赤霉素類似物和乙烯類似物

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科目: 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)上培育無(wú)子番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是( 。
①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、谌旧w變異、刍蛑亟M ④基因突變、莼蚬こ蹋
A、①②③④B、①④③⑤
C、①④②⑤D、①②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于激素知識(shí)的敘述正確的是( 。
A、與水果生長(zhǎng)最密切的激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,兒童常吃催熟的水果會(huì)引起性早熟
B、用一定濃度的生長(zhǎng)素或秋水仙素可培育無(wú)子果實(shí)
C、2,4D可作為雙子葉植物雜草的除草劑,脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落
D、溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是( 。
A、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落
B、利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長(zhǎng)
C、用一定濃度的赤霉素處理大麥,可以使大麥無(wú)需發(fā)芽就能產(chǎn)生淀粉酶
D、番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

蠶豆和辣椒都需要依靠昆蟲傳粉,都能夠產(chǎn)生果實(shí)和種子.上述兩種植物的開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天影響了植物的傳粉,管理人員及時(shí)的噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素.下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果的敘述,正確的是(  )
A、兩種植物都能夠形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量影響不大
B、辣椒形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量影響不大,蠶豆形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量下降明顯
C、兩種植物均能形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量下降都很大
D、辣椒形成無(wú)子果實(shí).產(chǎn)量影響不大,蠶豆不能形成無(wú)子果實(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示圖1為神經(jīng)元細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、若圖1表示靜息電位時(shí)的神經(jīng)纖維,則I側(cè)電位為正,Ⅱ側(cè)電位為負(fù)
B、若圖1表示興奮部位的神經(jīng)纖維,則膜電位的變化與運(yùn)輸Na+的A有關(guān)
C、圖2中D一般為糖蛋白,C與D結(jié)合后,會(huì)引起突觸后膜的興奮或抑制
D、圖2中C物質(zhì)出入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,并以擴(kuò)散的形式由E膜向F膜移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生
B、光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸
C、光合作用進(jìn)行的同時(shí)不一定都伴隨著細(xì)胞呼吸的進(jìn)行
D、光合作用與細(xì)胞呼吸都與生物膜有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為探究溫度對(duì)酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料選用淀粉和淀粉酶,設(shè)置三組溫度分別是20℃、40℃和60℃,最后用斐林試劑檢測(cè)是否有還原糖產(chǎn)生.以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)中合理的是(  )
A、該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)很完美,沒有問(wèn)題
B、如果選用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶,可直接觀察氣泡數(shù)的多少作為因變量
C、用斐林試劑檢測(cè)還原糖的過(guò)程中需要加熱,會(huì)造成自變量變化
D、溫度設(shè)置不合理,且溫度梯度太大

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科目: 來(lái)源: 題型:

X物質(zhì)可以抑制Na+載體將神經(jīng)纖維內(nèi)Na+向外主動(dòng)運(yùn)輸,Y物質(zhì)可以打開神經(jīng)纖維Cl-通道,使Cl-向內(nèi)自由擴(kuò)散,現(xiàn)在分別用X和Y物質(zhì)處理甲、乙兩條神經(jīng)纖維.則會(huì)出現(xiàn)的正確結(jié)果是( 。

①甲神經(jīng)纖維靜息電位無(wú)變化       ②乙神經(jīng)纖維興奮可能無(wú)法產(chǎn)生
③甲神經(jīng)纖維動(dòng)作電位不能產(chǎn)生     ④乙神經(jīng)纖維產(chǎn)生的興奮可以傳導(dǎo)到兩端.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)某植物測(cè)得如下數(shù)據(jù):若該植物處于白天均溫30℃,晚上均溫15℃,有效日照12小時(shí)環(huán)境下,請(qǐng)預(yù)測(cè)該植物一天中積累的葡萄糖為(  )
30℃15℃黑暗
一定光照15h黑暗下5h
吸收CO2 880mg釋放CO2 220mg5h釋放CO2 110mg
A、300mg
B、480mg
C、765mg
D、380mg

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