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科目: 來(lái)源: 題型:

在驗(yàn)證淀粉酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組的試管中加入3mL淀粉溶液和1mL淀粉酶溶液,振蕩后置于60℃溫水中保溫.對(duì)照組的正確做法是( 。
A、在試管中加入3mL淀粉溶液和1mL淸水,振蕩后置于60℃溫水中保溫
B、在試管中加入3mL蔗糖溶液和1mL淀粉酶溶液,振蕩后置于60℃溫水中保溫
C、在試管中加入3mL淀粉溶液和1mL淀粉麻溶液,振蕩后置于37℃溫水中保溫
D、在試管中加入3mL淀粉溶液和1mL蔗糖酶溶液,振蕩后置于60℃溫水中保溫

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài).)

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:A
 
;B
 

(2)比較乙圖中①和②處溶液濃度的大小:
 

(3)丙圖中④的名稱為
 
,④相當(dāng)于甲圖中
 
(填數(shù)字).
(4)植物細(xì)胞可以通過(guò)滲透作用吸水或失水,將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如丁圖所示.已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答下列和酶有關(guān)的問(wèn)題:
(1)科學(xué)家在某生物組織中提取出一種酶X,若用
 
試劑檢測(cè)出現(xiàn)紫色反應(yīng),則說(shuō)明該酶是
 
,合成該酶的細(xì)胞器是
 

(2)從生物組織中提取胰蛋白酶,將其作用于一定量的反應(yīng)物,溫度保持在37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示:
①在140分鐘后,曲線變成水平,主要原因是
 

②為了研究溫度對(duì)酶催化反應(yīng)的影響,在甲、乙試管中分別裝有等量的胰蛋白酶與反應(yīng)物混合物,當(dāng)反應(yīng)在37℃條件下進(jìn)行到40分鐘(即曲線a點(diǎn))時(shí),把甲試管放入12℃水浴鍋,同時(shí)將已試管放入75℃水浴鍋中,其他條件不變.一段時(shí)間后,甲試管a點(diǎn)后曲線的變化趨勢(shì)是
 
,乙試管a點(diǎn)后曲線的變化趨勢(shì)是
 
.(填“上升后保持水平”、“保持水平”或“下降后保持水平”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

Ⅰ:如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中,一動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控圖.該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)(注:環(huán)境中的動(dòng)物容納量是指環(huán)境資源能承載的最大動(dòng)物數(shù)量).
(1)如圖自動(dòng)調(diào)控圖模型為
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.

(2)若圖一表示老鼠種群數(shù)量變化,則從圖可看出,滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量.請(qǐng)你依圖提出更有效的滅鼠方案
 

Ⅱ:某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū),養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食.研究人員對(duì)養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:
     水生植
物種類
湖泊
采樣區(qū)域
漂浮
植物
浮葉
植物
沉水植物
紫背浮萍水鱉荇菜金魚(yú)藻穗花狐尾藻苦草馬來(lái)眼子菜輪葉黑藻伊樂(lè)藻
采樣點(diǎn)養(yǎng)殖區(qū)1++++++++
養(yǎng)殖區(qū)2++++++++
航道區(qū)1++++++++
航道區(qū)2++++++++++
表中“+”表示出現(xiàn),“++”表示優(yōu)勢(shì)種
(1)調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的
 
結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用
 
等環(huán)境資源.航道區(qū)植物的優(yōu)勢(shì)種是
 
.除植物本身的生活習(xí)性外,造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢(shì)種有差異的主要原因是
 

(2)養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會(huì)造成水體的污染,但這并沒(méi)有引起此湖泊中藻類爆發(fā),原因是水生植物能
 
,使水質(zhì)凈化.除人為捕撈外,此湖泊大型肉食性魚(yú)類數(shù)量稀少的主要原因是
 
,高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得能量少.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物某器官生長(zhǎng)發(fā)育的影響.下列敘述正確的是(  ) 
A、若d點(diǎn)表示植物莖向光側(cè)濃度,則c可表示莖背光側(cè)濃度
B、若該圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的影響,則促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度在ac之間
C、給植物施加e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素時(shí),植物的生長(zhǎng)不會(huì)受到影響
D、cf段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

影響基因頻率改變的因素有( 。
①基因突變    ②過(guò)度繁殖     ③基因重組     ④染色體變異     ⑤自然選擇     ⑥隔離.
A、①②③④B、①③④⑤⑥
C、①③④D、①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于種群和群落的正確敘述是( 。
A、群落是生物進(jìn)化的單位
B、豐富度是種群的重要特征
C、基因庫(kù)是指一個(gè)種群的全部基因
D、群落是指一個(gè)區(qū)域所有的動(dòng)植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物種群中基因型為YY的個(gè)體占10%,基因型為Yy的個(gè)體占60%.該種群中基因Y的頻率是(  )
A、35%B、40%
C、70%D、80%

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科目: 來(lái)源: 題型:

從某個(gè)種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體,測(cè)知基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別是22、54和24個(gè).基因A和a的頻率分別是( 。
A、22%;78%
B、76%;24%
C、49%;51%
D、46%;54%

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科目: 來(lái)源: 題型:

某海島上松鼠種群中長(zhǎng)毛基因A的基因頻率為50%.在全球氣候變化過(guò)程中,松鼠種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%,則一年后基因型為aa的個(gè)體所占的比例約為( 。
A、18%B、20%
C、21%D、22%

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