科目: 來源: 題型:
A、圖甲中若裝置1液面下降,裝置2液面上升,則a、b、c三種溶液濃度關(guān)系是a>b>c |
B、成熟的植物細(xì)胞相當(dāng)于一個滲透裝置,圖甲中的2相當(dāng)于圖乙中的細(xì)胞膜 |
C、若圖乙是將細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液后觀察到的現(xiàn)象,則4處液體是細(xì)胞失去的水 |
D、若圖乙是將細(xì)胞置于30%的KNO3溶液后觀察到的現(xiàn)象,則后期不需將細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞也可能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
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科目: 來源: 題型:
A、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴擴(kuò)大了線粒體內(nèi)的膜面積 |
B、葉綠體的基粒與基質(zhì)中分布著與光合作用有關(guān)的色素 |
C、線粒體是細(xì)胞內(nèi)的“動力車間”為細(xì)胞生命活動供能 |
D、葉綠體是“養(yǎng)料制造車間“可以將無機(jī)物制造為有機(jī)物 |
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科目: 來源: 題型:
組別 | ① | ② | ③ |
3%淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2%α-淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
反應(yīng)溫度 | 0℃ | 60℃ | 100℃ |
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A、α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量 |
B、本實(shí)驗(yàn)探究的是淀粉酶的最適溫度 |
C、淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相應(yīng)溫度下保溫 |
D、①③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均出現(xiàn)藍(lán)色,其原因都是酶永久失活 |
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科目: 來源: 題型:
A、不同細(xì)胞之間必須相互接觸才能傳遞信息 |
B、靶細(xì)胞表面的受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白 |
C、高等植物細(xì)胞間的胞間連絲有信息交流作用 |
D、細(xì)胞間的信息交流有利于整個生物體完成相應(yīng)的生命活動 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖1中僅由①、②、③組成了一個完整的反射弧,①表示傳入神經(jīng) |
B、圖1中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單向的 |
C、圖2中①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸后膜 |
D、圖2中發(fā)生了化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 |
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科目: 來源: 題型:
A、敏感性的個體在冬季能大量繁殖 |
B、害蟲的基因頻率不會因自然選擇而變化 |
C、農(nóng)藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同 |
D、抗藥性的個體不耐低溫 |
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