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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于水在生物體內(nèi)作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水能控制生物的性狀
B、水是大多數(shù)極性分子和離子的溶劑
C、水能緩和溫度變化
D、水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，視野中看到64個(gè)細(xì)胞，若轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器，將物鏡換為40×，則在視野中能看到細(xì)胞數(shù)目為（　　）
A、2個(gè)B、4個(gè)C、8個(gè)D、16個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

先用同位素14C標(biāo)記一個(gè)DNA分子，然后加入含有12C的游離的脫氧核苷酸，在適宜的條件下經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，所得DNA分子中含有12C的脫氧核苷酸鏈數(shù)與含14C的脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是（　�。�
A、2n：1
B、（2n-2）：n
C、（2n-2）：2
D、（2n-1）：1

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科目： 來(lái)源： 題型：

2008年9月25日21時(shí)10分，“神舟七號(hào)”載人飛船成功發(fā)射升空，隨“神七”一起遨游太空的有珙桐、鵝掌揪的種子各50克，這是我國(guó)迄今為止首次進(jìn)行珍稀瀕危林木航天誘變育種實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)太空育種的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、太空育種常選萌發(fā)的種子或幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料
B、太空育種是利用太空微重力、強(qiáng)輻射等因素誘發(fā)基因突變
C、太空育種不一定就能獲得人們所期望的優(yōu)良性狀
D、若改良缺乏某種抗病性的植物品種，不宜采用太空育種

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科目： 來(lái)源： 題型：

組成糖元和核酸的化學(xué)元素分別是（　　）
A、C、H、O、N和C、H、O、N、P、S
B、C、H、O和C、H、O、N、P
C、C、H、O、P和C、H、O、N、S
D、C、H、O、S和C、H、O、N、S

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過(guò)去的黃土高原森林覆蓋率在50%以上，現(xiàn)在黃沙滿天，水土流失的現(xiàn)狀是人類(lèi)過(guò)度破壞群落結(jié)構(gòu)導(dǎo)致群落退化的結(jié)果
B、人類(lèi)可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件通過(guò)植樹(shù)等手段加速次生演替的步伐
C、我國(guó)頒布的《退耕還林條例》有利于群落演替的進(jìn)行
D、在沙漠上不能演替出穩(wěn)定的群落

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科目： 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位（　�。�
A、核糖核酸B、氨基酸
C、脫氧核糖核酸D、二肽

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是（　　）
A、光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行
B、線粒體是動(dòng)物細(xì)胞合成ATP的唯一場(chǎng)所
C、細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞器只有核糖體
D、小麥細(xì)胞的有絲分裂與中心體密切相關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如下圖所示．人群中有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致，例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下．據(jù)此，下列敘述正確的是（　�。�
 
A、缺乏酶⑤可導(dǎo)致病人又“白”（白化�。┯帧鞍V”
B、缺乏酶①可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”
C、缺乏酶③時(shí)，嬰兒使用過(guò)的尿布留有黑色污跡（黑尿酸）
D、出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、一分子丙氨酸、一分子甘氨酸、一分子將氨酸，可以組成6種三肽
B、我們平時(shí)所喂養(yǎng)的金魚(yú)體內(nèi)的核酸徹底水解后，可得到8種核苷酸
C、ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸
D、相同長(zhǎng)度絲狀體中顫藻細(xì)胞個(gè)數(shù)多于水綿

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