實驗題：
Ⅰ．酵母菌生長的適宜溫度在20～30℃，能在pH值為3～7.5的范圍內(nèi)生長，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖，大約每1.5～2h增殖一代．某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗，實驗操作步驟如下：
第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液．
第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作．

裝置編號		A	B	C	D
裝置容器內(nèi)的溶液	無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL	10	10	5	5
	無菌水/mL	-	-	5	5
	活化酵母菌液/mL	0.1	0.1	0.1	0.1
溫度（℃）		5	25	5	25

第三步：用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄．
第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
第五步：連續(xù)7天，每天隨機抽時間取樣計數(shù)，做好記錄．
回答下列問題：
（1）改正實驗操作步驟中的一處錯誤．
（2）某同學(xué)第5天在使用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時做法如下：
①振蕩搖勻試管，取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋（稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍(lán)染液）．
②先將放在計數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液，制作好臨時裝片．
③顯微鏡下觀察計數(shù)：在觀察計數(shù)時只記（被、不被）染成藍(lán)色的酵母菌．
（3）如所使用的血細(xì)胞計數(shù)板有16個中方格，每1個中方格中有25個小方格，每1個小方格容積為0.1mm³（1mL=1 000mm³）．請推導(dǎo)出1毫升培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞的計算公式：酵母細(xì)胞個數(shù)/mL=．

中科院上海生化所合成了一種有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式，請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中有個氨基和個羧基．
（2）該化合物是由個氨基酸失去分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做．
（3）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是．

藥物X可用來治療肥胖癥，它可以妨礙某種胰臟酶的作用．

（1）服用藥物X的人通常會產(chǎn)生帶油的糞便．請推斷藥物X治療肥胖的機制是．
（2）服用藥物X的人每天需要服用維生素補充劑．試解釋需要補充的維生素類別．
（3）如圖柱狀圖顯示某人在接受藥物X治療前后，其血漿內(nèi)某些參數(shù)的濃度：試解釋該藥物治療后對糖濃度影響的機制：．

當(dāng)人體受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增加，同時機體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素．據(jù)圖回答：
（1）興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因：．
（2）某患者甲狀腺病變，其分泌功能減弱，則該患者的下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素量會．
（3）某運動員在長跑過程中，激素c的分泌量會，以促進的分解和的轉(zhuǎn)化，從而維持血糖含量的相對穩(wěn)定．

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)方式．

（1）圖1為人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
B中的信號形式轉(zhuǎn)換為，傳遞方向為向，原因是．
（2）圖2中A表示激素運輸至靶細(xì)胞的過程；B表示激素對靶細(xì)胞作用的過程．據(jù)圖回答下列問題．
①如果圖3中A過程的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌胰島素，那么胰島素主要通過的運輸?shù)竭_靶細(xì)胞．如果胰島素與B中的⑦結(jié)合，則靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化主要有．
②人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型，其中Ⅱ型糖尿病一般都存在著胰島素抵抗，這與靶細(xì)胞有關(guān)，推測Ⅱ型糖尿病的致病機理可能是．

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈．請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）圖中的②表示，①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫．
（2）③有種，DNA特有的是（中文名稱）．
（3）DNA 徹底分解后，能產(chǎn)生含氮物質(zhì)的是 （用序號表示）．
（4）若圖示為HIV病毒的遺傳物質(zhì)，其中文名稱是，則②表示．

如圖表示植物的不同器官對生長素的反應(yīng)，據(jù)圖回答：

（1）圖中促進植物根、莖生長的最適濃度依次為mol?L^-1、mol?L^-1．
（2）從圖中三條曲線可以看出，根、芽、莖對生長素反應(yīng)敏感度為＞＞．
（3）B點對根的生長效應(yīng)為，對莖的生長效應(yīng)為．

研究人員對某草場進行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查，繪制出某昆蟲種群λ值的變化曲線（未發(fā)生遷入遷出）．請分析回答：
（1）該昆蟲個體較小，常大量附著在同一植物上，要估算其種群密度，常用法．
若λ值大于1，則當(dāng)年的種群密度較一年前．
（2）該昆蟲在0～5年間種群數(shù)量呈現(xiàn)型增長，可推測種群的年齡結(jié)構(gòu)為型．
（3）該昆蟲種群數(shù)量在第年達到最小值，此后5年種群數(shù)量將 （填“增加”、“不變”或“減少”）．
（4）該草場在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的．

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同．甲是一株盆載植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問題．（要求：用乙圖根、芽、莖三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖各點的生長素濃度）

（1）乙圖點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，點表示②處生長素濃度．②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是，解決的辦法是，此后②處生長素濃度將會低于mol?L-1．
（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖點濃度可表示③側(cè)生長素濃度．此時，植物莖將生長．
（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中點濃度．表示⑤側(cè)濃度的是點濃度，所以側(cè)生長快，莖將背地生長．
（4）能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是mol?L^-1．

如圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：
Ⅰ．（1）1、2、3的名稱分別是、、．
（2）4代表，一個DNA分子通常由條5構(gòu)成．
Ⅱ．請回答以下有關(guān)細(xì)胞組成的問題．
（1）細(xì)胞中含有氮元素的生物大分子是
A．核苷酸和糖原   B．胰島素和核酸
C．氨基酸和胰高血糖素D．血紅蛋白和纖維素
（2）細(xì)胞中的糖類可以分為3類，其中不能水解的糖是，完全由葡萄糖縮合而成的二糖是．
（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是和．