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科目： 來源： 題型：

人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，抗體和酶具有的主要功能依次分別是（　　）
①進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸     ②發(fā)揮免疫作用     ③催化生化反應(yīng)     ④構(gòu)成細(xì)胞成分．
A、③②B、①④C、②③D、①②

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科目： 來源： 題型：

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡啰紅使DNA呈紅色
B、用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠染液，染色后細(xì)胞死亡不再進(jìn)行有氧呼吸，線粒體被染成藍(lán)綠色
C、黑藻細(xì)胞中有線粒體能進(jìn)行有氧呼吸；有葉綠體可用來觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
D、可以用韭菜直接做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)

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科目： 來源： 題型：

研究人員調(diào)查了某地區(qū)同種生物的兩個(gè)種群的基因型頻率．甲種群：AA個(gè)體為24%，aa個(gè)體為4%．乙種群：Aa個(gè)體為48%，aa個(gè)體為16%．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
B、乙種群生物基因突變率很高
C、乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
D、該種生物沒有發(fā)生進(jìn)化

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科目： 來源： 題型：

若在載玻片上有一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是（　�。�
A、bB、dC、pD、q

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科目： 來源： 題型：

2009年，甲型H1N1流感肆虐全球，測(cè)量體溫成了人們生活中的重要部分之一．下列關(guān)于人體體溫的說法不正確的是（　�。�
A、體溫的調(diào)節(jié)也是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的一部分
B、體溫因年齡、性別等不同而存在微小的差異
C、體溫過高時(shí)可采用物理降溫或藥物降溫
D、在寒冷環(huán)境中人體能通過調(diào)節(jié)增加代謝產(chǎn)熱而升高體溫

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科目： 來源： 題型：

如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖，有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、該圖若表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)
B、該圖若表示突觸的結(jié)構(gòu)，則圖中的b代表突觸間隙
C、若圖示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，則e代表促甲狀腺激素
D、如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

下列與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)和功能的多樣性無關(guān)的是（　�。�
A、氨基酸的組成種類
B、氨基酸的連接方式
C、氨基酸的排列順序
D、氨基酸的數(shù)量多少

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科目： 來源： 題型：

高倍顯微鏡觀察裝片的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；
②在低倍物鏡下找到目標(biāo)；
③將目標(biāo)移到視野中央；
④調(diào)反光鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到視野適宜，物像清晰為止．
A、②③④①B、②①③④
C、②③①④D、③④②①

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科目： 來源： 題型：

乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（　�。�
A、前者有液泡
B、前者無擬核，后者有細(xì)胞核
C、前者無成形的細(xì)胞核，后者有細(xì)胞核
D、前者比后者核糖體多

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科目： 來源： 題型：

組成人身體的主要四種元素是（　�。�
A、C、H、Ca、Fe
B、C、H、O、N
C、B、S、P、Mg
D、、S、K、Ca、Zn

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同步練習(xí)冊(cè)答案