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科目： 來源： 題型：

生物膜的流動鑲嵌模型不能合理解釋（　�。�
A、變形蟲的變形運動
B、人體的白細胞能吞噬侵入的細菌、細胞碎片及衰老的紅細胞
C、脂質(zhì)可以優(yōu)先通過紅細胞
D、細胞內(nèi)代謝的有序進行

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科目： 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、植物細胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體
B、藍藻有細胞器，但大腸桿菌沒有細胞器
C、高倍顯微鏡下不可能觀察到細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)
D、菠菜葉肉細胞中有葉綠體，但沒有線粒體

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科目： 來源： 題型：

綠色植物葉肉細胞中ATP的合成場所有（　�。�
①葉綠體類囊體膜  
②葉綠體基質(zhì)  
③線粒體  
④細胞質(zhì)基質(zhì)．
A、①②④B、②③④
C、①③④D、①②③

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科目： 來源： 題型：

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示．圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　�。�
A、由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
B、由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小
C、圖2中B點，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D、圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

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科目： 來源： 題型：

圖示薺菜的生殖周期，其中的字母表示生長、發(fā)育、生殖的過程．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、配子只攜帶親代1/2的遺傳信息，不具備全能性
B、遺傳信息的表達只發(fā)生于a、b過程中
C、所有高等植物均發(fā)生d所示雙受精作用
D、合子、受精極核、種皮三者間的基因型可能不同

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關(guān)系．某研究小組在四個條件相同的人工池塘中各放入等量的三種蝌蚪和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中三種蝌蚪的存活率如圖，下列推測不合理的是（　�。�
A、捕食者主要捕食甲和丙
B、三種蝌蚪的競爭結(jié)果可能受捕食者影響
C、無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導(dǎo)致乙消失
D、無捕食者的池塘中，甲蝌蚪數(shù)量呈J型增長

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科目： 來源： 題型：

下列哪項不是脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能（　�。�
A、構(gòu)成生物膜
B、調(diào)節(jié)生理代謝
C、攜帶遺傳信息
D、儲存能量

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWS（Z＞12，W＞13）．已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸：

下列對以上內(nèi)容的敘述正確的是（　　）
A、合成該多肽時，至少需36個密碼子
B、控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個堿基
C、將一個該“十二肽”分子徹底水解后有（Z-12）個賴氨酸
D、該分子在是在核糖體上合成的，并且一定需要61種tRNA參與

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科目： 來源： 題型：

要研究一個種群的密度通常需要根據(jù)該種群生物的不同特點，選擇不同的方法．下列調(diào)查種群密度時所用的方法正確的是（　�。�
A、調(diào)查草地上的瓢蟲種群→標(biāo)志重捕法
B、調(diào)查草原中的斑馬種群→樣方法
C、調(diào)查某片森林灰松鼠種群→標(biāo)志重捕法
D、調(diào)查池塘中的鰱魚種群→樣方法

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還會間接引起機體合成抗體的能力降低．如圖是作用機理示意圖，下列說法不合理的是（　　）
A、精神因素可通過神經(jīng)遞質(zhì)來調(diào)節(jié)免疫細胞的活動
B、激素與相應(yīng)的受體之間存在特異性識別
C、神經(jīng)遞質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的方式為主動轉(zhuǎn)運
D、神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于效應(yīng)器

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