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科目： 來源： 題型：

甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，丙圖表示一種生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A、圖甲的物質(zhì)運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
B、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
C、不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同
D、若圖丙示為小腸上皮細(xì)胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體蛋白搬運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目： 來源： 題型：

在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量鳥網(wǎng)捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量．連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、2-6年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型
B、第4年的大山雀種群數(shù)量比開始時(shí)大
C、10年內(nèi)，第6年的種群數(shù)量最小
D、第6-10年大山雀數(shù)量一直保持增長(zhǎng)

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科目： 來源： 題型：

密碼子表如下：
CGUGCAUGCACG
賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸
則如圖所示的tRNA所攜帶的氨基酸是（　�。�
A、丙氨酸B、賴氨酸
C、半胱氨酸D、蘇氨酸

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科目： 來源： 題型：

冬泳時(shí)人體一般不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A、甲狀腺激素分泌增多
B、腎上腺素分泌增多
C、皮膚血管收縮
D、胰島素分泌增多

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科目： 來源： 題型：

將適量酵母菌放入5%的葡萄糖溶液中搖勻后，等量分裝到下列錐形瓶中，放置在相同的適宜溫度環(huán)境條件下培養(yǎng)．3天后，產(chǎn)生酒精最多的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)成熟的卵細(xì)胞內(nèi)有染色體，這些染色體的來源是（　�。�
A、一半來自父方，一半來自母方
B、來自父方、母方的數(shù)目是隨機(jī)的
C、絕大多數(shù)來自父方
D、絕大多數(shù)來自母方

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科目： 來源： 題型：

干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為冶療糖尿病的一種臨床技術(shù)．自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，以替代損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的．下列敘述正確的是（　�。�
A、骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同
B、骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同
C、胰腺組織微環(huán)境千百萬骨髓干細(xì)胞基因丟失，分化成為胰島樣細(xì)胞
D、胰腺組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化有影響，分化是由基因決定的

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科目： 來源： 題型：

人的肝臟細(xì)胞中最多的有機(jī)物是（　　）
A、水B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、肝糖原

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科目： 來源： 題型：

用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無子番茄；用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜，給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無子西瓜．若用此無子番茄和無子西瓜的果肉細(xì)胞分別進(jìn)行組織培養(yǎng)，從理論上分析所得植物的果實(shí)中依次為（　�。�
A、有種子、無種子
B、有種子、有種子
C、無種子、有種子
D、無種子、無種子

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長(zhǎng)激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)為自身前后對(duì)照，不需要增添空白對(duì)照組
B、實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)該選擇同種生長(zhǎng)狀況相同的健康小鼠，并保持其器官的完整，然后先后注射生長(zhǎng)激素和胰島素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以減少無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
C、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用
D、增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果不一定更顯著

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