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科目: 來(lái)源: 題型:

人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖甲中細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是
 
.若圖甲中的靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,該細(xì)胞接受信息的物質(zhì)是
 

(2)若圖甲中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是
 

(3)圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是
 
,興奮通過(guò)圖乙的傳遞過(guò)程中,傳遞方向的特點(diǎn)是
 

(4)圖丙中所示的是
 
免疫過(guò)程.若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),則a、b、c細(xì)胞中.能特異性識(shí)別該抗原的是
 
細(xì)胞.若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是
 
細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對(duì)基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個(gè)個(gè)體,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題.
(1)該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為種群的
 
,經(jīng)觀察,該種群中果蠅有多種多樣的基因型,分析其產(chǎn)生的原因,是在突變過(guò)程中產(chǎn)生的
 
,通過(guò)有性生殖中的
 
而產(chǎn)生的,使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的
 
,其產(chǎn)生的方向是
 
,其來(lái)源包括
 
、
 
 
.它們都能為生物進(jìn)化提供
 
,但不能決定生物進(jìn)化的
 

(2)假定該種群中每個(gè)基因的突變率都是10-5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
 

(3)隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅,測(cè)知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,請(qǐng)問(wèn)A的基因頻率為
 
,a的基因頻率為
 

(4)已知果蠅白眼(b)為隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率為
 

(5)通過(guò)對(duì)果蠅及其他生物的群體遺傳學(xué)的研究,可得出生物進(jìn)化的基本單位是種群,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
,最大的生命系統(tǒng)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以
 
為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示為夏季晴朗的白天某植物葉片的光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB線段表示光合作用強(qiáng)度變化規(guī)律是:
 

(2)BC線段變化的原因是:
 

(3)DE線段變化的原因是:隨著
 
下降,導(dǎo)致
 
反應(yīng)強(qiáng)度下降,其產(chǎn)物
 
的減少使
 
反應(yīng)中的
 
步驟受阻,因而光合產(chǎn)物減少.
(4)如果用14CO2示蹤(圖2),在光合作用過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是:①是
 
,②是
 
,③是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,每升飲用水中大腸桿菌不超過(guò)3個(gè).某小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)自來(lái)水中大腸桿菌的含量,已知大腸桿菌在伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng),大腸桿菌菌落呈深紫色.請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟回答問(wèn)題:
(1)配制培養(yǎng)基:配制伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基時(shí),除蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍(lán)等原料外,還需要水、無(wú)機(jī)鹽和
 
.在這些成分中,能為大腸桿菌提供氮源的是
 
.?dāng)嚢杓訜嶂镣耆芙夂笳{(diào)節(jié)
 
,分裝到錐形瓶.
(2)倒平板:配制好的培養(yǎng)基用
 
法滅菌后,待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右倒平板.平板冷凝后應(yīng)將平板
 
放置,以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基.
(3)接種:在如圖的系列稀釋操作中(101、102、103表示稀釋倍數(shù)),依次將1mL液體移人下一個(gè)盛有
 
mL蒸餾水的試管中.
(4)微生物接種方法主要有
 
 和
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

藍(lán)藻包括藍(lán)球藻、顫藻、和
 
,其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和
 
,是自養(yǎng)生物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過(guò)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是對(duì)環(huán)境做出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為.如圖A、B所示的細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式.
請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在人體內(nèi),圖A所示的調(diào)節(jié)方式為
 
.那么參與這類信號(hào)分子合成與分泌的細(xì)胞器肯定有
 
.(不得少于兩種)
(2)如果圖A過(guò)程表示是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程,那么胰島素分子主要通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有
 
.(不得少于兩種)
(3)根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號(hào)分子的受體有兩類,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體.信號(hào)分子與受體結(jié)合的部分與細(xì)胞膜的特性以及信號(hào)分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān).下列物質(zhì)屬于信號(hào)分子并且是通過(guò)細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識(shí)別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是
 

A.唾液淀粉酶          B.性激素        C.生長(zhǎng)激素        D.呼吸氧化酶
(4)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從反射弧的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看,2應(yīng)該屬于
 

(5)細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號(hào)解除終止細(xì)胞應(yīng)答.已知3所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.若某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,則這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是
 

A.使2持續(xù)性興奮不再分泌唾液          B.使靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.使2持續(xù)性抑制并分泌唾液            D.使靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

換高倍物鏡之后,視野變
 
(暗、亮),用
 
調(diào)焦,使模糊的物像變清晰.

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E分別表示幾種不同的育種方法,根據(jù)圖回答:

(1)A圖所示過(guò)程稱克隆技術(shù),新個(gè)體丙的性別決定于
 
親本.
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NP′,是指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),③處的氨基酸由物種P的
 
改變成了
 
.(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)
(3)C圖所表示的育種方法叫
 
,該方法最常用的做法是在①處
 

(4)D圖表示的育種方法是
 
,若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)單的方法是
 

(5)E圖中過(guò)程②常用的方法是
 
,與D方法相比,E方法的突出特點(diǎn)是
 

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