為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人成熟T淋巴細胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細胞，48h后檢測Na⁺-K⁺-ATP酶活性及細胞活力．實驗結果如下：

組別	顆粒物濃度/μg?mL-1	Na+-K+-ATP酶活性/U?mg pro-1	細胞活力（相對值）
A	0	35.8	1
B	50	30.6	0.98
C	100	20.5	0.87
D	200	12.4	0.48

SDH是有氧呼吸的關鍵酶．細胞活力通過測定各組細胞SDH總活性來表示，用于反映顆粒物對細胞的毒性，SDH總活性由該組細胞數(shù)及每個細胞SDH酶活性共同決定．


（1）根據(jù)表中相關信息將柱狀圖補充完整．


（2）細胞培養(yǎng)時，需使用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)．請用

方

?

框

?

在血細胞計數(shù)室圖中標出計數(shù)區(qū)域．

（3）本實驗毒性評價指標所反映的顆粒物對T淋巴細胞的毒性，或表現(xiàn)為殺傷作用致細胞數(shù)減少，或表現(xiàn)為抑制了細胞的（生理過程）．實驗數(shù)據(jù)表明，隨著顆粒物濃度的增加，顆粒物對T淋巴細胞的毒性．
（4）汽車尾氣中含有的多種致癌因子會損傷DNA，使基因和原癌基因表達異常．長期汽車尾氣暴露的人群，其T淋巴細胞執(zhí)行的免疫功能障礙，導致識別、攻擊癌細胞能力降低，癌癥發(fā)病風險提高．

據(jù)圖回答下列問題：

（1）①發(fā)生過敏反應時圖1中[]的通透性增大，血漿蛋白進入[]，使它的滲透壓；
②過度疲勞時，B中代謝產(chǎn)物的大量積累，導致[]滲透壓；
③嚴重營養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降，[]的滲透壓，因而水分向
④淋巴循環(huán)[]受阻．以上原因都可能使組織液的量而出現(xiàn)現(xiàn)象．
（2）在②中含有許多對酸堿緩沖物質(zhì)，它們都是由一種酸和相應的一種鹽組成．舉出兩對：．
當肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸時，就與其中的發(fā)生作用生成乳酸鈉和，這是一種弱酸，能分解成，對 pH影響不大，并且其中的會刺中樞，使增強而將排出．
（3）根據(jù)圖2回答問題：圖中的毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是（填標號）；CO₂濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標號．

小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物，水和無機鹽等通過小腸上皮細胞進入血液和淋巴的過程．0.9%的NaCl溶液時與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水，某同學處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結扎成甲，乙，丙，丁4個互不相通，長度相等的腸袋（血液循環(huán)正常），并進行實驗，實驗步驟和實驗結果如表．

	甲	乙	丙	丁
向腸袋內(nèi)注入等量的溶液，使其充盈	0.7%NaCl 10mL	0.9%NaCl 10mL	1.1%NaCl 10mL	0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL
維持正常體溫半小時后，測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量	1mL	3mL	5mL	9.9mL

請根據(jù)實驗結果回答問題：
（1）實驗開始時，水在腸腔和血液之間的移動方向是：甲組從；丙組從．在這一過程中水分子的運動方向是從溶液濃度處流向溶液濃度處．本實驗中水分子的這種移動過程稱為．
（2）比較乙和丁的實驗結果，可推測小腸在吸收Na⁺時，需要的參與．

穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結構或細胞．試分析回答：
（1）a表示的激素是，過程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機制屬調(diào)節(jié)
（2）當人體的血糖濃度高出正常范圍時，下丘腦通過⑦使甲所分泌的胰島素增多，它能夠促進，從而降低血糖．
（3）當人體大量失水后，d表示抗利尿激素，它的靶器官是，這個過程體現(xiàn)了細胞膜的 功能．
（4）由（填數(shù)字）可以說明內(nèi)分泌腺可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧的 部分；反過來（填字母）也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能．

如圖所示為某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果種群生活在一個理想的環(huán)境中，種群數(shù)量是按a曲線增長，但實際上，在自然環(huán)境中和都是有限的．種群達到一定數(shù)量后勢必加劇，使種群數(shù)量增長受到影響，不能按a曲線方式增長．
（2）在一定環(huán)境中，除上述影響外，種群數(shù)量還受其他環(huán)境因素的限制，如無機環(huán)境方面主要是受的影響．同時，種群數(shù)量還受生物間的相互制約，如和等．因此，種群數(shù)量增長按b曲線方式增長，最多達到K值為止，此時種群增長率為．
（3）此外，還有直接影響種群興衰的兩對變量是該種群的和、和．年齡組成是通過影響而間接對種群動態(tài)變化起作用的．

近幾年，全國柑橘銷售市場陷人低迷，為改變這種狀況，并滿足不同人的需求，可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等．結合圖回答相關問題．

（1）通過過程③制作果酒時常常接種的菌種是，最適合其繁殖的溫度為℃左右．在過程③中不用滅菌一般也不會受到雜菌的污染，原因是（寫出兩點）．
（2）過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是．過程④涉及的主要化學反應是（寫反應式）．
（3）選用新鮮而不是干枯的柑橘果皮作為提取香精油的材料，理由是新鮮柑橘果皮．過程⑤最好采用的方法是法，用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是：石灰水浸泡、漂洗、、過濾、靜置、再次過濾．
（4）橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾法，是因為水中蒸餾會導致原料和有效成分等問題．
（5）現(xiàn)獲得一株無子突變柑橘，研究人員要在較短時間內(nèi)獲得大量該突變植株，最好采用的方法，該過程中需要對外植體使用酒精進行消毒處理．對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采用的滅菌方法是．

科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中的以表達．操作過程如圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）獲取目的基因的方法，一是；二是．過程（1）表示的是采取的方法來獲取目的基因．
（2）圖中（1）過程是以原為模板，形成DNA單鏈，再進一步合成DNA雙鏈．
（3）如何使目的基因與質(zhì)粒結合形成重組質(zhì)粒？答：．
（4）圖中（1）過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉移到受體細胞內(nèi)，主要是借鑒細菌或病毒細胞的途徑．一般將受體大腸桿菌用處理，使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細胞．
（5）目前把重組質(zhì)粒導入細菌細胞時效率不高，有的只導入普通質(zhì)粒A，只有極少數(shù)導入的是重組質(zhì)粒，而大部分根本沒有導入質(zhì)粒．檢測大腸桿菌B是否導入質(zhì)粒或重組質(zhì)粒開采用的方法是，原理是．
（6）如果把已經(jīng)導入普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是，原理是．

如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖和表示細胞有絲分裂各期的圖象（分裂圖），請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）曲線圖中實線表示，虛線表示，圖中細胞分裂的正確順序是．
（2）分裂圖中的E細胞相當于曲線圖中的段（用大寫字母表示），根據(jù)圖形推測，曲線圖中的4N應該等于．
（3）圖中AB段曲線上升是由于，此段相當于分裂圖中（字母）時期；處于B→E段曲線的細胞中染色體和DNA的數(shù)量比例為．

將生長狀況相同的若干幼苗分別都按如圖裝置處理，并將裝置置于不同光照強度下處理4小時，記錄量筒和電子稱的讀數(shù)變化，結果如下表所示．假定1ml培養(yǎng)液為1g，讀數(shù)變化都是由光合作用和呼吸作用引起的，且各組幼苗呼吸作用強度相同，請回答下列問題：

組別	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
光照強度（lx）	0	100	200	300	400	500	1000	2000	3000	4000
電子稱（g）	-2.6	-2	-1.3	-0.6	0	0.6	3.8	2.9	2.0	1.2
量筒（ml）	-1	-1.2	-1.3	-1.4	-1.6	-1.8	-2.6	-3.5	-3.0	-2

（1）培養(yǎng)液中含有多種無機鹽離子，如葉綠素合成所需要的，這些無機鹽離子進入根毛細胞的主要方式為．
（2）由于幼苗對Ca²⁺的相對吸收速率小于水，所以培養(yǎng)液中Ca²⁺濃度會逐漸．
（3）實驗結果表明，隨著光照強度增加，培養(yǎng)液消耗速度的變化趨勢是．
（4）由組別1結果可知，幼苗通過呼吸作用產(chǎn)生的CO₂與消耗的O₂的差值為1.6g，那么在光照強度為500lx條件下幼苗通過光合作用固定的CO₂與產(chǎn)生的O₂的差值為g．
（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測，當光照為1000～2000lx時，限制幼苗的光合作用強度增大的主要因素可能是（填光照強度或CO₂濃度），這是因為當光照為1000lx時幼苗的光合作用強度（填大于、小于或等于）光照為2000lx時的光合作用強度．
（6）光照大于3000lx后，隨光照繼續(xù)增強，光合作用的強度，可能的原因是光照強度過高，使幼苗氣孔部分關閉，導致進入葉肉細胞減少．

如圖為減數(shù)分裂過程中的示意圖之一，據(jù)圖完成問題：
（1）該圖為減數(shù)第次分裂過程中時期．
（2）該圖中有條染色體，它們分別是．有條姐妹染色單體，它們分別是．有個DNA分子．
（3）1和2染色體，3和4染色體的行為叫．其行為在四分體時期可能會發(fā)生．