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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示為某20肽，其中含天門冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、20位；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)（　�。�
A、該20肽含有肽鍵數(shù)為20個(gè)
B、該20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和5個(gè)
C、肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸18個(gè)
D、肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽少4個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的男孩，男孩的祖父、祖母和外祖母色覺(jué)都正常，外祖父為色盲．該男孩的色盲基因來(lái)自（　　）
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

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科目： 來(lái)源： 題型：

組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起蘑要作用．下列幾種元素與光合作用的關(guān)系敘述中，正確的是（　�。�
A、N是葉綠素的組成成分，沒(méi)有N，植物就不能進(jìn)行光合作用
B、C是組成碳水化合物的基本元素，在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3C5形成糖類
C、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中O來(lái)自于水
D、P是構(gòu)成ATP的必需元素，參與光發(fā)應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程中ATP的合成

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科目： 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、受精極核發(fā)育成胚乳，受精卵發(fā)育成胚，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮
B、桃果實(shí)表面光滑對(duì)有毛為顯性，接受純合光桃花粉的毛桃植株，所有雌蕊將發(fā)育成毛桃
C、玉米的糯性對(duì)非糯性為顯性，糯性玉米植株授以非糯性玉米的花粉后，種子全為非糯性
D、子葉黃色對(duì)綠色是顯性，黃子葉豌豆與綠子葉豌豆雜交，綠子葉植株上結(jié)出黃子葉種子

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列可在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是（　�。�
A、葡萄糖合成肝糖原
B、神經(jīng)遞質(zhì)的失活
C、HIV的逆轉(zhuǎn)錄
D、神經(jīng)遞質(zhì)的合成

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果某基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，該mRNA及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則該基因中腺嘌呤所占的堿基比例為（　�。�
A、26%B、25%
C、27%D、35%

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科目： 來(lái)源： 題型：

恩格斯把細(xì)胞學(xué)說(shuō)列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一．下面關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義的理解不正確的是（　　）
A、使生物界的有機(jī)結(jié)構(gòu)的多樣性因細(xì)胞這一共同特征而統(tǒng)一起來(lái)
B、證明了生物之間存在著親緣關(guān)系
C、和達(dá)爾文的生物進(jìn)化論一樣奠定了生物學(xué)的基礎(chǔ)，推動(dòng)了生物科學(xué)的發(fā)展
D、為達(dá)爾文進(jìn)化論、能量轉(zhuǎn)化、守恒定律奠定了生物學(xué)基礎(chǔ)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成
B、細(xì)胞膜與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
C、不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同
D、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下清晰可見(jiàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（　　）
A、性激素B、胰島素
C、核酸D、纖維素

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)纖維組成真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架
B、DNA的基本骨架由核糖和磷酸交替連接而成
C、磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成生物膜的基本支架
D、生物大分子以碳原子為骨架

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同步練習(xí)冊(cè)答案