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科目: 來源: 題型:

結(jié)合某動物細胞亞顯微示意圖,回答相關(guān)問題
(1)為獲得純凈的細胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動物的
 
做實驗材料.細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的
 

(2)胰島素要經(jīng)核糖體合成,經(jīng)過[
 
]
 
 的運輸和[
 
]
 
的加工,再以小泡的形式分泌出細胞.此過程的順利進行還需要[
 
]
 
來提供能量.要分離得到這些細胞器常用的方法是
 

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根據(jù)提示,完成下面的概念圖

a-
 
         b-
 
         c-
 
         d-
 

e-
 
         f-
 
         g-
 
         h-
 

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科目: 來源: 題型:

(1)“聞著臭,吃著香”的臭豆腐馳名中外,其制作過程中所用的微生物主要是
 
,臭豆腐表面往往有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的
 
,它對人體是無害的,在多種微生物的
 
作用下,豆腐就轉(zhuǎn)變成了風味獨特的腐乳.
(2)欲從土壤中分離出能高效降解有機磷農(nóng)藥的細菌,可在培養(yǎng)基中加入
 
制成選擇培養(yǎng)基進行分離;若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是
 

(3)Taq細菌1966年被發(fā)現(xiàn)于美國黃石國家公園,它的發(fā)現(xiàn)促成了PCR技術(shù)的自動化,這是因為它為PCR技術(shù)提供了
 
,這說明在尋找目的菌時要根據(jù)它對生存環(huán)境的要求去尋找,實驗室中微生物的篩選,也應(yīng)用了同樣的原理,即人為提供目的菌生長的條件,實驗室培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般都含
 
(至少答出3種)等主要營養(yǎng)物質(zhì).
(4)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
 
,其中對培養(yǎng)皿進行滅菌常用的方法是
 

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單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳。
 
.(判斷對錯)

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體內(nèi)細胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以和外界環(huán)境進行物質(zhì)交換.
 
.(判斷對錯)

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內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)動態(tài)平衡.
 
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

對燕麥胚芽鞘做如圖所示的處理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端下部用錫箔遮住;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端放在暗盒里.都用單側(cè)光照射.
(1)有單側(cè)光照射時,仍直立生長的有
 
;
(2)彎向光源生長的是
 
;
(3)不彎曲、不生長的是
 

(4)如把④放在低速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,它的生長情況是
 

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科目: 來源: 題型:

大豆的莖桿高度受赤霉素的影響.赤霉素的合成受位于1號染色體上的A基因的控制,但基因型為aa的豌豆在幼苗期用一定濃度的赤霉素處理也能長成高莖豌豆.
(1)以上事實說明了
 

(2)已知掉在柱頭上的花粉必需通過花粉管才能進入子房,完成受精.而花粉管的萌發(fā)受位于2號染色體的B基因控制.現(xiàn)有一基因型為AaBb的大豆植株自交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2中的能正常完成受精的植株比率為
 

(3)研究發(fā)現(xiàn),大豆的正常生長發(fā)育還受到細胞分裂素的影響.當赤霉素和細胞分裂素都存在時,大豆才能發(fā)育成高桿植株.且知細胞分裂素的合成受位于3號染色體上的D基因控制.若其他條件都正常,基因型為AaDd的大豆自交的F1,讓F1中的矮桿大豆自由交配,則F2中的基因型及比例為
 

(4)現(xiàn)有三個純合品系(aaDD,AAdd,aadd)的大豆,表型均為矮桿.現(xiàn)欲短時間內(nèi)培育出純合的高桿大豆.你選擇的育種方法是
 

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如圖是高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換圖.

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為
 
,其中A代表
 
,B代表
 
,C代表
 

(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D
 
;E
 

(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進入細胞的途徑為
 
(用箭頭和文字表述)

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植物生長素對植物的生長起著重要的調(diào)節(jié)作用.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長素類似物等植物生長調(diào)節(jié)劑得到了廣泛的應(yīng)用.請回答下列與植物調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:

(1)如圖甲表示小麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙表示將一株小麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況.
①圖甲中,c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是
 
;對芽生長的效應(yīng)是
 

②圖乙中a側(cè)生長素的濃度大于
 
mol/L.
(2)在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中,將胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結(jié)果見圖丙.
①圖丙中,對照組切段的平均長度是
 
mm;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是
 

②上述實驗結(jié)果能否驗證生長素作用的兩重性?
 
,原因是
 

③實驗過程中,需要把生長素類似物A溶解于
 
中,以得到5種濃度的A溶液用以實驗.

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