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回答下列與高中生物實驗有關的問題:
(1)在驗證還原性糖的實驗中,選擇甘蔗為生物材料,實驗過程和方法規(guī)范,但沒有觀察到相應的顏色變化,原因可能是
 

(2)使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細胞有絲分裂的中期圖象后換上高倍物鏡,經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖象,但沒有觀察到中期圖象,原因是
 

(3)“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,使用過氧化氫酶往往不能達到預期實驗結果.其原因是
 

(4)某同學欲探究當?shù)赜∪緩S排出的廢水對生物染色體變異有無影響,請你利用洋蔥作為實驗材料幫助該同學提出一個研究課題:
 

(5)用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的一條色素帶呈
 
色,該色素主要吸收
 
光,該色素分布在
 
上,在該結構上發(fā)生的能量變化是
 

(6)探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生
 
來予以確定,人類骨骼肌的無氧呼吸總反應式為
 

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回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題
如圖是測定發(fā)芽種子的呼吸作用類型所用的裝置(假設呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),請分析回答:

(1)裝置1液滴左移,裝置2液滴不動,說明種子呼吸作用的類型是
 
呼吸.
裝置1液滴左移,裝置2液滴右移,說明種子呼吸作用的類型是
 
呼吸.
(2)如果裝置中發(fā)芽種子換成蛆,其他條件相同,裝置1的液滴左移,裝置2液滴不動,則蛆的呼吸作用類型可能是
 

(3)以VCO2代表CO2釋放量,VO2代表O2消耗量,則VCO2/VO2
 
時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等.
(4)若將種子換成綠色植物,選取形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理
1h,再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h,根據(jù)其液滴移動數(shù)據(jù)換算為重量變化,得到下表的數(shù)據(jù).請分析回答(假設在光下和黑暗條件下,細胞呼吸消耗有機物量相同):
級別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/㎎ -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/㎎ +3 +3 +3 +1
根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù),該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是
 
;27℃時綠葉的凈光合速率是
 
㎎/h;30℃時綠葉的總光合速率是
 
㎎/h.

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現(xiàn)提供如下實驗材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液,斐林試劑、恒溫水浴鍋.探究哺乳動物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有專一性,請分析回答:
(1)實驗設計:下表中“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液.請分析:
溶液
試管
蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 淀粉酶溶液
+ - + -
- + - +
+ - - +
- + + -
驗證蔗糖酶和淀粉酶具有專一性,可選用的試管組合分別是
 
;
(2)實驗步驟:
①取四只潔凈的試管,分別編號甲、乙、丙、。
 
;
③取出試管,分別加入適量的斐林試劑,混勻,沸水浴一段時間;
④觀察實驗現(xiàn)象并記錄實驗結果.
(3)結果預測:
 

(4)結論:
 

(5)在上述實驗中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到10℃,而在其他條件不變的情況下重做上述實驗,磚紅色沉淀的顏色比37℃時淺,其原因是
 

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回答下列關于光合作用和呼吸作用的問題.
A圖表示甲、乙兩種植物的光合速率與光照強度的關系.

(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響.其中,光照強度直接影響光合作用的
 
過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的
 
過程.
(2)圖中甲植物達到光飽和點后,若要想進一步提高光合速率,可采取的有效措施有
 
、
 

(3)當甲植物在
 
Klx光照強度條件下,其實際光合速率與乙植物最大的實際光合速率相同.在光強度為12Klx時,甲植物突然停止光照,短期內(nèi)C3化合物的含量會
 
,C5化合物的含量會
 

(4)甲植物在光照強度為8Klx時,5小時中單位葉面積光合作用一共消耗CO2
 
mg,而植物從環(huán)境中實際吸收CO2的速度為
 
mg/h?單位葉面積.
(5)乙植物在1天內(nèi)(12小時白天,12小時黑夜),要使有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大于
 
Klx.
(6)將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照為12Klx、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,罩內(nèi)CO2的起始濃度為150mg/L.結果甲植物在第20min、CO2濃度保持在40mg/L時不再變化;乙植物在第35min、CO2濃度保持在20mg/L時不再變化.請據(jù)此在B圖中,畫出該實驗過程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi),CO2濃度變化的大致曲線圖.

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如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)在基因工程中,A表示
 
,B表示
 

(2)若使用棉花的體細胞為受體細胞,⑤表示的生物技術是
 
,其依據(jù)的原理是
 

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【生物-生物技術實踐】
下圖為某人設計的果酒發(fā)酵裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在準備發(fā)酵材料時,應將葡萄在去梗
 
(前/后)沖洗,然后榨汁裝瓶.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,目的是
 

(2)該裝置在塑料管中添加水溶液既可以排出氣體,又可以起到
 
的作用.若指示劑由藍變黃表明酵母菌產(chǎn)生了CO2,CO2的產(chǎn)生速率可以通過左側塑料管溶液中產(chǎn)生
 
的速率加以判斷,在進行酒精發(fā)酵時CO2的產(chǎn)生速率比發(fā)酵初期要
 

(3)葡萄汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精,可從出料口接取2mL發(fā)酵液,滴入物質(zhì)的量濃度為3mol/L的
 
3滴,振蕩混勻,最后滴加常溫下飽和的
 
溶液3滴,振蕩試管,可以觀察到顏色變化為
 
時,說明有酒精產(chǎn)生.

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分析下列生物的細胞亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題.(注意:括號中填編號,橫線上填文字)
(1)其中能將CO2和H2O轉化成糖類的細胞器是[
 
]
 

(2)若圖中A為人體的造血干細胞,其[
 
]
 
會出現(xiàn)周期性的消失和再現(xiàn).參與紡錘體的形成,并在細胞分裂間期數(shù)量增加一倍的細胞器是[
 
]
 

(3)在一定的濃度范圍內(nèi),葡萄糖、氨基酸等分子在順濃度梯度可以通過
 
方式進入圖中所示細胞;在逆濃度梯度可以通過
 
方式進入圖中所示細胞.
(4)若圖中A為胰島B細胞,與其合成與分泌胰島素相關的細胞器有
 
.(填序號)
(5)若圖中B為洋蔥外表皮細胞,則將該細胞放入稍高于細胞液濃度的硝酸鉀溶液中,將會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.

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如圖A、B分別表示高等植物和動物細胞的結構,請據(jù)圖回答:

(1)與原核生物相比,A、B細胞最大的特點是
 

(2)在A、B兩細胞中都存在,其生理過程都能產(chǎn)生水的細胞器有
 
(填標號).
(3)細胞膜在執(zhí)行控制物質(zhì)進出細胞的功能時具有
 
性,體現(xiàn)該特性的主要的物質(zhì)運輸方式是
 

(4)A、B兩細胞在有絲分裂的過程中,其不同點主要表現(xiàn)在
 
期和
 
;與此直接相關的細胞器分別是[]
 
、[]
 

(5)該圖中與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動密切相關的細胞器是
 
 (只填標號).
(6)在A細胞中,4進行的生理過程的終產(chǎn)物能進入3進行反應的是
 
,中間需經(jīng)過
 
層磷脂分子.
(7)若B細胞為胰腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞中,3H在細胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序依次是
 
 (用箭頭和標號表示).

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細胞中許多代謝活動都與水有密切關系,下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關的生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的細胞結構不屬于原生質(zhì)層的是:
 
(填標號);含有核酸的細胞結構有:
 
(填標號).
(2)發(fā)生乙、丁反應的膜狀結構分別是
 
、
 
.丁反應所需要的外界條件是
 

(3)丙圖中的化學反應稱為
 
,A1與A2結構上不同之處在于
 
,破壞細胞核中的
 
(結構)會影響該過程的發(fā)生.
(4)分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最常用、最簡便的方法是
 

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在牧草中,白花三葉草有兩個穩(wěn)定遺傳的品種,即葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氰的.現(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是由體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過復雜的生化途徑轉化而來.其中基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成,基因d、h則無此功能.現(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的純合親本雜交,F(xiàn)l全部產(chǎn)氰,F(xiàn)l自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的.現(xiàn)用F2中各表現(xiàn)型的葉片提取液做實驗,實驗時在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶,然后觀察產(chǎn)氰的情況,結果記錄于下表:
葉片 表現(xiàn)型 提取液 提取液中加入含氰糖苷 提取液中加入氰酸酶
葉片I 產(chǎn)氰 含氰 產(chǎn)氰 產(chǎn)氰
葉片Ⅱ 不產(chǎn)氰 不含氰 不產(chǎn)氰 產(chǎn)氰
葉片Ⅲ 不產(chǎn)氰 不含氰 產(chǎn)氰 不產(chǎn)氰
葉片Ⅳ 不產(chǎn)氰 不含氰 不產(chǎn)氰 不產(chǎn)氰
據(jù)表回答問題:
(1)根據(jù)題干所給信息推測白花三葉草葉片內(nèi)的氰化物產(chǎn)生的生化途徑:
 

(2)從白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物產(chǎn)生的生化途徑可以看出基因與生物性狀的關系是:
 

(3)親代兩個不產(chǎn)氰品種的基因型是
 
,在F2中產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比為
 

(4)葉片Ⅱ的葉肉細胞中缺乏
 
酶,葉片Ⅳ可能的基因型是
 

(5)從代謝的角度考慮,怎樣使葉片Ⅳ的提取液含氰?
 
.請說明理由.
 

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