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科目: 來源: 題型:

與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是( 。
A、人的血液B、人的肌纖維
C、人的皮膚D、人的呼吸系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、構(gòu)成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界找到
B、自然界中所有生物都具有DNA,說明生物具有統(tǒng)一性
C、細胞在逐步衰老的過程中細胞核體積不斷增大,但遺傳物質(zhì)一般不發(fā)生改變
D、噬菌體能利用細菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

如圖為某反射弧的部分模式圖(C為組織液).下列敘述正確的是( 。
A、與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體
B、興奮在反射弧上傳遞時,C處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號
C、刺激D點,在E處測到電位變化,不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D、把某藥物放在C處,刺激E點,D處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于如圖中DNA分子片段的說法不正確的是( 。
A、把多個這樣的DNA放在含15N的培養(yǎng)液復(fù)制一代,經(jīng)密度梯度離心后,試管中只會出現(xiàn)寬度相同的兩種條帶
B、該DNA分子的穩(wěn)定性與①③有關(guān),且③的數(shù)量越多,其結(jié)構(gòu)越容易維持穩(wěn)定
C、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
A+C
T+G
的比例上
D、該DNA分子復(fù)制時,解旋酶作用于③部位,DNA聚合酶可作用于①部位

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科目: 來源: 題型:

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用.科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗,結(jié)果如圖所示,由此可初步推測(  )

①濃度高于10-6mol/L的生長索會抑制該植物莖段的生長
②該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯
③該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
④該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的.
A、①②B、②③C、②④D、①④

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菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂,對該過程的敘述正確的是( 。
A、細胞分裂間期,DNA復(fù)制,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍
B、細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
C、細胞分裂中期,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,適于染色體計數(shù)和形態(tài)觀察
D、細胞分裂末期,在細胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個由膜構(gòu)成的細胞板

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科目: 來源: 題型:

某研究小組利用下圖的密閉裝置來探究微生物的呼吸類型,實驗設(shè)計如下:關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列對實驗結(jié)果的分析,錯誤的是( 。
A、甲組右管液面變化,表示的是微生物有氧呼吸O2的消耗量
B、乙組右管液面變化,表示的是微生物無氧呼吸CO2的釋放量
C、甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸
D、甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物只進行無氧呼吸

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下列不屬于“細胞程序性死亡”的是( 。
A、蝌蚪尾巴在發(fā)育中消失
B、人胚胎期的尾后來消失了
C、花冠在傳粉后凋謝了
D、寄主細胞因病毒的增殖破壞而裂解死亡

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如圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),下列相關(guān)說法不正確的是(  ) 
A、圖①的子細胞不可能是卵細胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期
B、圖②、④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進入下一個細胞周期
C、圖③染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期
D、圖④是減數(shù)第二次分裂后期的細胞,細胞分裂完成后將形成2個精細胞或(第二)極體

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科目: 來源: 題型:

綠色植物倒伏后,它的莖稈能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是( 。
A、受重力影響,向地性
B、受重力影響,背地性
C、受水的影響,向水性
D、受光的影響,向光性

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同步練習(xí)冊答案