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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是

A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基

C.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解

D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類(lèi)群,不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是

A.有無(wú)成形的細(xì)胞核

B.有無(wú)核糖體

C.有無(wú)葉綠體

D.有無(wú)細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.通常青春期性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時(shí)期多

B.線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響氨基酸的運(yùn)輸

C.RNA聚合酶和甲狀腺激素不可在人體同一細(xì)胞中合成

D.煙草花葉病毒、大腸桿菌、草履蟲(chóng)遺傳物質(zhì)的基本單位都是脫氧核苷酸

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化

C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取

D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“主要”的說(shuō)法中,正確的有幾項(xiàng)

①細(xì)菌有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體②豌豆光合作用的主要場(chǎng)所是葉綠體

③人體肝細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核中④蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中

⑤生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是綠色植物⑥豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

A.5

B.4

C.3

D.2

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后

A.h1>h2 Ma>Mb

B.h1<h2 Ma>Mb

C.h1<h2 Ma<Mb

D.h1>h2 Ma<Mb

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示利用碗蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)(其他條件適宜且相同)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)碗蓮種子萌發(fā)的影響

B.C組和E組對(duì)照可以說(shuō)明光照對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響

C.A組和B組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞周期中某細(xì)胞示意圖,此時(shí)發(fā)生在有絲分裂的

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象可能由細(xì)胞分裂各時(shí)期變化導(dǎo)致的,其對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象

減數(shù)分裂

A

XYY綜合征個(gè)體的形成

減數(shù)第二次分裂中期

B

三倍體西瓜植株的高度不育

減數(shù)第一次分裂前期

C

雜合子(Aa)的自交后代出現(xiàn)的性狀分離

減數(shù)第一次分裂后期

D

低溫使根尖細(xì)胞染色體加倍

有絲分裂前期

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)栐谕愣闺s交試驗(yàn)中,成功利用“假說(shuō)一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.提出的問(wèn)題是:為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比

B.假設(shè)的核心是:F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

C.根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了測(cè)交試驗(yàn)并推理出相應(yīng)結(jié)果

D.做了多組相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn),F(xiàn)2的性狀分離比均接近3:1,以驗(yàn)證其假設(shè)

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