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科目: 來源: 題型:選擇題

7.硅塵(SiO2)能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來破壞細胞結構,最終導致肺功能受損,關于溶酶體的說法正確的是(  )
A.溶酶體含有生物體必需的所有的水解酶
B.溶酶體不屬于細胞器
C.溶酶體含有兩層生物膜
D.溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器,具有一定的防御作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.細胞1與靶細胞間的信息傳遞是依靠細胞1分泌的化學物質(zhì)完成的
B.細胞3與細胞2間信息交流的方式與細胞1與靶細胞間的信息交流方式完全不同
C.細胞分泌的化學物質(zhì)與靶細胞進行信息識別的結構基礎是靶細胞表面的受體蛋白
D.若細胞4是效應T細胞,則其與靶細胞是通過細胞膜直接接觸傳遞信息的

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列有關實驗的敘述,正確的是( 。
A.蔗糖與斐林試劑混合后水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.淀粉遇碘液后變藍色
C.花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅳ染液染色可用顯微鏡觀察到橘黃色的脂肪顆粒
D.在黃豆組織樣液中先加入0.01g/mLCuSO4后立即加入0.1g/mLNaOH出現(xiàn)紫色反應

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.不能發(fā)生如圖所示水解反應的化合物是(  )
A.核苷酸B.胰高血糖素C.唾液淀粉酶D.糖原

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整物鏡或細準焦螺旋,結果得到下列四個圖形.物鏡鏡頭與標本最遠時觀察到的圖象和視野中最暗的圖象分別是( 。 
A.④③B.①③C.②③D.②④

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.控制合成一條含20個氨基酸的多肽鏈,相應基因中堿基個數(shù)至少有(  )
A.20B.40C.60D.120

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.DNA分子復制時,能形成氫鍵的一組堿基是(  )
A.腺嘌呤與胞嘧啶B.腺嘌呤與尿嘧啶
C.鳥嘌呤與胞嘧啶D.鳥嘌呤與胸腺嘧啶

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.DNA雙螺旋結構模型的提出,標志著人類對于生命本質(zhì)的認識,已經(jīng)發(fā)展到( 。
A.分子水平B.細胞水平C.個體水平D.群體水平

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列對生物實驗的敘述中正確的是( 。
A.檢測梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,即可觀察顏色變化
B.在探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系中,物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈正相關
C.在探究pH對酶活性的影響實驗中,pH是自變量,溫度是無關變量
D.紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明,葉綠素a含量最少

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科目: 來源: 題型:解答題

18.回答以下有關實驗的問題.
Ⅰ.根據(jù)“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗回答下列問題:
(1)把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,而不是放入蒸餾水中,原因是生理鹽水的濃度就是人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境的濃度,能維持細胞的正常形態(tài)和生命活動.而蒸餾水會使細胞吸水脹破.
(2)水解時加入8%鹽酸的目的是:鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色體進入細胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結合.
Ⅱ.現(xiàn)有無標簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來.(注:淀粉酶是蛋白質(zhì),可將淀粉分解成麥芽糖).
(3)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組,這種試劑是雙縮脲試劑,其中發(fā)生顯色反映的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液,不發(fā)生顯色反應的是葡萄糖和淀粉溶液.
(4)用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液.
(5)區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴淀粉溶液,充分振搖,靜置半小時.向靜置后的反應液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為淀粉酶溶液.

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