科目: 來源: 題型:選擇題
A. | pH=a時,e點下移,d點左移 | B. | pH=c時,e點為0 | ||
C. | 溫度降低時,e點不移動,d點右移 | D. | H2O2量增加時,e點不移動,d點左移 |
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A. | 脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) | |
B. | ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
D. | 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 |
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A. | 合理密植可以提高光能利用率,有利于提高作物種植產(chǎn)量 | |
B. | 大棚種植白天和晚上都應(yīng)適當升高溫度,有利于產(chǎn)量的提高 | |
C. | 水稻生產(chǎn)中的適時曬田,有利于增強根系的細胞呼吸 | |
D. | 北方的農(nóng)村廣泛的采用密閉的土窖保存果蔬,有利于抑制細胞呼吸 |
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A. | 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 | |
B. | 觀察植物細胞有絲分裂:解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察 | |
C. | 觀察植物細胞質(zhì)壁分離:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 | |
D. | 蛋白質(zhì)鑒定:雙縮脲試劑A液和B液等量混合→加入待測樣液→觀察 |
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A. | 細胞分化是一種持久性的變化,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ) | |
B. | 細胞分化的原因是基因發(fā)生了改變 | |
C. | 已經(jīng)分化的植物細胞仍然具有全能性 | |
D. | 分化有利于提高生物體內(nèi)各種生理功能的效率 |
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A. | 從圖中可以看出影響光合作用因素只有光照強度 | |
B. | A點的生理活動只有細胞呼吸沒有光合作用 | |
C. | B點光照強度下,植物無光合作用 | |
D. | C點光照強度下,影響光合作用主要因素是光照強度 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用制造了有機物 | B. | 光合作用生成的氧來自二氧化碳 | ||
C. | 光合作用生成的氧來自水 | D. | 光合作用吸收的二氧化碳來自大氣 |
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A. | 酶是活細胞產(chǎn)生具有催化作用的有機物 | |
B. | 絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA | |
C. | 酶促反應(yīng)需要適宜的溫度和pH | |
D. | 酶在起催化作用的同時,自身也被消耗 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)名稱 | 類型 | 功能 |
A | 纖維素 | 糖類 | 植物細胞壁的主要成分 |
B | 磷脂 | 脂類 | 細胞中良好的儲能物質(zhì) |
C | 抗體 | 蛋白質(zhì) | 參與機體免疫 |
D | DNA | 核酸 | 生物的主要遺傳物質(zhì) |
A. | ?A | B. | ?B | C. | ?C | D. | ?D |
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