科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類的禿頂基因位于常染色體上,男女相關表現(xiàn)及基因型如下表所示。遺傳系譜圖為某家庭禿頂與紅綠色盲(相關基因為B、b)的遺傳情況。請分析并回答問題:
AA | Aa | aa | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
(1)人類紅綠色盲是由_____染色體上的_____性基因控制的遺傳病。
(2)一對非禿頂夫婦所生男孩的表現(xiàn)型為_____。
(3)Ⅱ-3的基因型為_____,Ⅱ-4的基因型為_____。
(4)Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配,可產(chǎn)生_____種基因型的后代,生出禿頂色盲女兒的概率是_____。
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,現(xiàn)有三組該植物純合親本間雜交實驗的結(jié)果如下表。請分析并回答問題:
組別 | 親本 | F1 | F2 |
1 | 白花×紅花 | 紫花 | 紫花:紅花:白花=9:3:4 |
2 | 紫花×紅花 | 紫花 | 紫花:紅花=3:1 |
3 | 紫花×白花 | 紫花 | 紫花:紅花:白花=9:3:4 |
(1)該性狀是由_____對獨立遺傳的等位基因決定的,且只有在_____種顯性基因同時存在時才能開紫花。
(2)若表中紅花親本的基因型為aaBB,則第1組實驗中白花親本的基因型為_____,F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中,與白花親本基因型相同的占_____;若第1組和第3組的白花親本之間進行雜交,后代的表現(xiàn)型應為_____。
(3)若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應的該白花品種可能的基因型:
①如果雜交后代紫花與白花之比為1:1,則該白花品種的基因型是_____;
②如果雜交后代_____,則該白花品種的基因型是aabb。
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為幾種不同育種過程的示意圖。請分析回答問題:
(1)圖甲中①②③過程的育種方法是_____,依據(jù)的原理是_____。
(2)圖甲中,讓所有被選擇保留下來的F2植株自交,能發(fā)生性狀分離的植株占_____。
(3)圖甲中,過程⑤依據(jù)的生物學原理是_____,理論上可獲得_____種單倍體;①④⑤⑥過程培育新品種的最大優(yōu)點是_____。
(4)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細胞中的染色體在減數(shù)分裂時_____,導致其不能產(chǎn)生正常的配子?茖W家為了解決這一問題,過程B采用的方法是用_____試劑處理雜種個體幼苗。
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科目: 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關該組生物的敘述錯誤的是( )
A.圖中各細胞中都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細胞是①②③⑤
C.②③所代表的生物一定是異養(yǎng)生物
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性
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科目: 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體內(nèi)物質(zhì)的功能敘述,不正確的是 ( )
A.Na+和Cl-是決定細胞外液滲透壓的主要物質(zhì)
B.自由水在體內(nèi)的流動有利于細胞的新陳代謝
C.胰島素等蛋白類激素能調(diào)節(jié)機體的生命活動
D.淀粉、糖原和脂肪都是人體細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
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科目: 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為表示在胰島B細胞中胰島素原生成胰島素的過程。該過程( )
A.發(fā)生在細胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上
B.離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的作用
C.至少斷裂兩個肽鍵生成兩分子水
D.需水參與,且水中氫全部用于形成—COOH
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科目: 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒性腸胃炎多由“諾如病毒”引起,主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。該病毒變異性強,極易造成反復感染。下列說法錯誤的是 ( )
A.諾如病毒的變異來源最可能是基因突變
B.嚴重的嘔吐、腹瀉會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞
C.反復感染該病的主要原因是機體免疫功能被損
D.機體發(fā)熱可能是產(chǎn)熱過多或散熱不暢造成
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科目: 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶的實驗設計思路正確的是 ( )
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
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科目: 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是 ( )
A.饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加
B.與淋巴相比,血漿中蛋白質(zhì)的含量較髙
C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可在內(nèi)環(huán)境中被分解
D.人體非特異性免疫不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是 ( )
A.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)
B.在對微生物進行培養(yǎng)前,需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌
C.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對其他微生物生長有一定的抑制作用
D.分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
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