科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素和性激素 | B. | 胰島素和胰高血糖素 | ||
C. | 生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素 | D. | 促甲狀腺素和甲狀腺激素 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
母本 | 父本 | 子一代 | 子二代 | |
雜交組合一 | 寬葉 | 狹葉 | 寬葉 | 寬葉:狹葉=3:1 |
雜交組合二 | 寬葉 | 狹葉 | 寬葉 | 寬葉:狹葉=15:1 |
雜交組合三 | 寬葉 | 狹葉 | 寬葉 | 寬葉:狹葉=63:1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將植物做饑餓處理 | |
B. | 探究唾液淀粉酶最適pH的實(shí)驗(yàn)中,將每一組的溫度均控制在37℃ | |
C. | 驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住 | |
D. | 探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,每一組都加入等量的淀粉 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸中只含有C、H、O、N 四種元素 | B. | 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | D. | 只能寄生在活細(xì)胞體內(nèi) |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步驟①加入14C-氨基酸的目的是為了研究蛋白質(zhì)的合成和分泌 | |
B. | 步驟②的目的是讓紅細(xì)胞吸水漲破 | |
C. | 步驟③④的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 該過(guò)程運(yùn)用了同位素標(biāo)記法、差速離心法 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)為真核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) | |
B. | 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 | |
C. | 血紅蛋白中含有的Fe元素存在于圖乙的R基上 | |
D. | 在發(fā)芽的小麥種子細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁主要是蔗糖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成 | |
B. | DNA分子中的每個(gè)堿基均連接著一個(gè)脫氧核糖 | |
C. | DNA分子內(nèi)部的一個(gè)磷酸與兩個(gè)脫氧核糖相連接 | |
D. | DNA分子一條鏈上的兩個(gè)相鄰堿基之間至少通過(guò)2個(gè)氫鍵相連 |
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