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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖為人體特異性免疫的部分過程,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.給未感染過禽流感病毒的人注射滅活的H5N1禽流感病毒,可以誘導(dǎo)M細(xì)胞迅速增殖分化
B.E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
C.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入人體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞并不全來自記憶細(xì)胞
D.圖中具有識(shí)別功能的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、M細(xì)胞、E細(xì)胞

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科目: 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率,繪出圖甲、乙和丙,圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于生物膜系統(tǒng)不正確的是( 。
A.生物膜主要都是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.生物膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,則膜的功能越復(fù)雜
C.所有生物膜的結(jié)構(gòu)相似,且生物膜之間在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.生物膜系統(tǒng)包括生物體內(nèi)所有膜

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.在有關(guān)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的敘述中不正確的是( 。
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞成熟過程中會(huì)將細(xì)胞核排出細(xì)胞外
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是制備細(xì)胞膜和各種細(xì)胞器的好材料
C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞中的血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)
D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧的功能

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.用胰島素基因和血紅蛋白基因分別作探針對(duì)胰島細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中提取出來的mRNA進(jìn)行分子雜交,結(jié)果如下表,下列敘述不正確的是( 。
mRNA
探針
胰島細(xì)胞的mRNA幼紅細(xì)胞的mRNA
胰島素基因+-
血紅蛋白基因-+
注:+代表雜交成功,-代表雜交不成功.
A.該胰島細(xì)胞為胰島B細(xì)胞
B.分子雜交所依據(jù)的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.該實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞分化在分子水平的根本原因是不同細(xì)胞mRNA不同
D.胰島細(xì)胞和幼紅細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)相同,其執(zhí)行情況都不同

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科目: 來源: 題型:解答題

15.某校課外興趣小組對(duì)菊花植株進(jìn)行了觀察和探究,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題.
(1)該小組觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色,其原因是葉綠素(或色素)對(duì)綠光吸收最少,綠光被反射.
(2)若分離出菊花植株細(xì)胞中完整的線粒體,將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中,并通入O2,發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒有被消耗.原因是線粒體內(nèi)沒有分解葡萄糖的酶.
(3)不用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離的原因是根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的液泡無色,不易觀察液泡的大小變化.
(4)可用無水乙醇提取該植株葉片的色素,往提取出的色素溶液照射適宜的光照強(qiáng)度和通入一定量的CO2不能 (填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.
(5)取莖中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織測(cè)定其細(xì)胞周期的時(shí)間如表(單位:小時(shí)),請(qǐng)據(jù)表回答下列問題.
分生
組織部分
周期總時(shí)間間期
G1SG2
莖中軸135.0112.410.19.3
側(cè)枝51.430.97.99.4
72.551.78.98.7
①測(cè)定細(xì)胞周期必須制作臨時(shí)裝片,其步驟為解離→漂洗→染色→制片.
②表中各材料細(xì)胞的細(xì)胞周期的分裂期時(shí)間約為3.2 h.
③同種生物不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短主要取決于G1期(用表中字母G1、S或G2表示);DNA的復(fù)制是在S期完成的,則DNA聚合酶的合成很可能在G1期(用表中字母G1、S或G2表示);根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是在S期(用表中字母G1、S或G2表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖示某物種遷入新環(huán)境,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單  位:年)的變化關(guān)系.經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.由圖可知該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B.第9年,種群數(shù)量約為400只
C.若為田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
D.若為鯉魚,則第5年后開始適度捕撈,可持續(xù)獲得高產(chǎn)量

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是( 。
A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.DNA分子中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶
C.生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D.含DNA的原核細(xì)胞不會(huì)同時(shí)含RNA

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12.細(xì)胞呼吸和光合作用是生物體兩個(gè)重要的生理過程,閱讀下列有關(guān)資料.

資料1 細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖1,據(jù)圖回答問題(1)(2).
(1)細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成代謝產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過程.圖中糖分解過程進(jìn)行的場(chǎng)所發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有①③④(填序號(hào)),酵母菌能進(jìn)行的糖分解代謝過程有①②③(填序號(hào));人由平原進(jìn)入高原地區(qū),機(jī)體中能量的主要來源是①②(填序號(hào)).
(2)人(還有鳥類和哺乳類)能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,體溫的維持與細(xì)胞呼吸有什么關(guān)系?細(xì)胞呼吸過程釋放的能量中有很大的部分以熱能的形式散失,用于維持體溫的恒定.
資料2 如圖2所示,圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:
(3)圖甲的曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃.在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲中曲線上的X點(diǎn)將向下移動(dòng),Y點(diǎn)將向左移動(dòng).
(4)在圖乙裝置的燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)其對(duì)透光性無影響)則可用于探究光照強(qiáng)度(或光質(zhì))與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系.若實(shí)驗(yàn)中每隔15min加大一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時(shí)間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因可能是光照強(qiáng)度變小或廣口瓶中的CO2含量降低,導(dǎo)致光合作用速率下降,O2釋放量減小,氣泡產(chǎn)生速率下降.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是( 。
A.染色體上DNA中堿基對(duì)的替換、缺失、增添一定引起基因突變
B.基因突變、基因重組和染色體變異均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
C.基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變
D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體數(shù)目加倍

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