相關(guān)習(xí)題
 0  116518  116526  116532  116536  116542  116544  116548  116554  116556  116562  116568  116572  116574  116578  116584  116586  116592  116596  116598  116602  116604  116608  116610  116612  116613  116614  116616  116617  116618  116620  116622  116626  116628  116632  116634  116638  116644  116646  116652  116656  116658  116662  116668  116674  116676  116682  116686  116688  116694  116698  116704  116712  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是

A.無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲(chǔ)藏

B.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境

C.馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量

D.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,主要利用了酵母菌的無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法正確的是( 。
A.某個(gè)體遺傳物質(zhì)的遺傳信息在該個(gè)體中均被執(zhí)行
B.遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸和核糖核苷酸
C.遺傳信息的傳遞過程都遵循分離定律
D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中遺傳物質(zhì)互不相同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損,稱為“水中毒”.可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8% NaCl溶液)對(duì)患者進(jìn)行治療.其原理是( 。
A.升高細(xì)胞外界溶液的離子濃度B.促進(jìn)某種激素的分泌
C.降低細(xì)胞質(zhì)的離子濃度D.減少細(xì)胞外界溶液液體總量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B.蛋白質(zhì)可作為催化劑,催化化學(xué)反應(yīng)
C.蛋白質(zhì)水解時(shí),肽鍵發(fā)生斷裂
D.蛋白質(zhì)可與斐林試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.人們已經(jīng)通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子.現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈的試管、滴管、雙縮脲試劑等.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①取潔凈試管2支,編號(hào)為甲、乙.
②向甲試管中加入2mL的細(xì)胞膜樣液,向乙試管中加入2mL稀釋的蛋清.
③向甲、乙兩試管中各加入雙縮脲試劑A液1mL,搖勻;再加入雙縮脲試劑B液4滴,搖勻,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲試管中顏色變?yōu)樽仙以嚬苤蓄伾優(yōu)樽仙?br />(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的信息交流功能.
(2)如果圖中甲表示的是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,那么乙表示的是靶細(xì)胞.
(3)圖中1表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子,2表示靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(通常為糖蛋白).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.孟德爾運(yùn)用“假說-演繹”法研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了分離定律,下列那一項(xiàng)屬于其研究過程中的“演繹”(  )
A.測(cè)交預(yù)期結(jié)果:高莖,矮莖接近于1:1
B.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分開
C.受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D.自交結(jié)果:98株高莖,32株矮莖

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)種群和群落的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則
B.種間關(guān)系中競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可導(dǎo)致生物種群滅亡
C.為了保護(hù)生物資源不受破壞,并能持續(xù)的獲得最大的捕獲量,應(yīng)該在種群數(shù)量達(dá)到K值后進(jìn)行捕獲
D.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.圖1表示某綠色植物光合作用的部分過程,圖中A、B、C表示三種化合物.圖2表示在密封恒溫小室內(nèi)測(cè)定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖.圖3是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1所示的過程是暗反應(yīng),如果圖2中的光照強(qiáng)度大于2klx,則圖l中的CO2來源有細(xì)胞呼吸和從外界吸收.
(2)圖2中表示成熟葉光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的是E(填圖中字母),判斷的理由是成熟葉片中色素及葉綠體較多,所以較強(qiáng)光照強(qiáng)度下光合速率較大.
(3)圖3實(shí)驗(yàn),如30分鐘后將針筒內(nèi)活塞從0.3ml拉至l.0ml時(shí),液滴可回至初始位置.則該綠色植物凈光合速率約為1.4mlO2/小時(shí).如果要測(cè)定該綠色植物的實(shí)際光合作用速率,還需要測(cè)定植物的呼吸速率,則圖3裝置中需要改變的操作是將碳酸氫鈉溶液換成氫氧化鈉溶液,且置于黑暗處,其他條件不變.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時(shí),刺激a,機(jī)體將沒有感覺
B.如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
C.如果該圖為細(xì)胞免疫過程,則a為吞噬細(xì)胞,b為效應(yīng)B細(xì)胞,c為靶細(xì)胞
D.如果c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素對(duì)a分泌d、b分泌e都具有抑制作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案