科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)既可以產(chǎn)生ATP也可以消耗ATP | |
B. | 同一個(gè)體不同組織細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分沒(méi)有區(qū)別 | |
C. | 胰島B細(xì)胞和性腺細(xì)胞都具有分泌功能,核糖體數(shù)量都很多 | |
D. | 綠色植物進(jìn)行呼吸作用和光合作用的主要場(chǎng)所分別是線粒體和葉綠體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頂端優(yōu)勢(shì) | |
B. | 植物的向光性 | |
C. | 用生長(zhǎng)素類似物處理扦插的枝條使其生根,生長(zhǎng)素類似物的濃度不應(yīng)太高 | |
D. | 2,4-D可做為單子葉植物田里的雙子葉植物雜草的除草劑 |
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科目: 來(lái)源:2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,其中①~③表示激素,人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是………… ( )
A.血液中激素①、②、③的含量會(huì)增加
B.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗
C.激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
D.圖中體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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A. | ④②③ | B. | ②④③ | C. | ②④① | D. | ①②④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶可以通過(guò)提供能量來(lái)提高反應(yīng)速率 | |
B. | ATP徹底水解后的產(chǎn)物為核糖、磷酸和腺嘌呤 | |
C. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)既沒(méi)有酶也沒(méi)有產(chǎn)生ATP | |
D. | 所有的酶促反應(yīng)均需ATP水解提供能量 |
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A. | 細(xì)胞 I中發(fā)生同源染色體交叉現(xiàn)象 | |
B. | 細(xì)胞Ⅱ中含有2個(gè)染色體組 | |
C. | 細(xì)胞Ⅲ形成細(xì)胞Ⅳ過(guò)程中發(fā)生非同源染色體自由組合 | |
D. | 若其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為Ab,則極體一定為aB |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左也就是核糖體在①上的移動(dòng)方向 | |
B. | 甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì),且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式存在差異 | |
C. | 乙圖所示的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以作為甲圖中的模板 | |
D. | 甲圖所示的是翻譯過(guò)程,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 獲取的精子可用化學(xué)誘導(dǎo)法獲能后進(jìn)行體外受精 | |
B. | ②過(guò)程可在專用受精溶液中進(jìn)行,過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) | |
C. | ③過(guò)程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂 | |
D. | 圖中桑葚胚可用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生基因型相同性別不同的個(gè)體 |
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