相關習題
 0  122128  122136  122142  122146  122152  122154  122158  122164  122166  122172  122178  122182  122184  122188  122194  122196  122202  122206  122208  122212  122214  122218  122220  122222  122223  122224  122226  122227  122228  122230  122232  122236  122238  122242  122244  122248  122254  122256  122262  122266  122268  122272  122278  122284  122286  122292  122296  122298  122304  122308  122314  122322  170175 

科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型 BbTt)進行實驗的流程示意圖.據圖回答下列問題:

(1)植株 A 的體細胞內最多有4個染色體組.
(2)秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘絲的形成.
(3)基因重組發(fā)生在圖中②(填編號)過程.
(4)植株 C 屬于單倍體是因為其發(fā)育起點為配子,其培育成功說明花藥細胞具有全能性.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.根據現代生物進化理論的知識回答下列問題:
(1)如圖表示物種的形成過程.圖1中的小圓圈表示物種,箭頭表示變異.帶有兩條短線的箭頭表示被淘汰的變異類型.
根據變異和進化的方向看,該圖表示達爾文學說的觀點是:a變異是不定向的,b自然選擇是定向的. 部分變異個體被淘汰是通過生存斗爭實現的.
(2)玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性.現有若干 H 基因頻率不 同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內 隨機交配子代后獲得 F1.各 F1 中基因型頻率與 H 基因頻率(p)的關系如圖2.p=c 時,F1自交一代,子代中純合體比例為$\frac{7}{9}$.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.有苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙銅尿毒癥是常染色體隱性遺傳病,我國部分地市對新生兒 進行免費篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉,下列敘說正確的是(  )
A.檢測出攜帶者是治療該病的關鍵
B.在某群體中發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,則攜帶者的頻率約為$\frac{198}{10000}$
C.通過染色體檢查及系譜圖分析,可明確診斷攜帶者和新生兒患者
D.減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀,說明環(huán)境能決定表現型

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

10.下列有關生物工程的說法,正確的是( 。
A.植物細胞培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都需要脫分化
B.單克隆抗體的制備過程中至少需要一次篩選
C.體細胞核移植的受體細胞是卵母細胞
D.胚胎移植實質上是早期胚胎空間位置的轉移

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.科學家將含人的 á-胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含 á 一抗胰蛋白質的奶.這一過程沒有涉及( 。
A.DNA 以其一條鏈為模板合成 RNA
B.DNA 按照堿基互補配對原則自我復制
C.RNA 以自身為模板自我復制
D.按照 RNA 密碼子的排列順序合成蛋白質

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.現代生物技術利用各種手段改變生物的遺傳性狀達到人們的目的,下列敘述錯誤的是( 。
A.基因工程造成的變異,實質上相當于人為的基因重組,但卻產生了定向變異轉
B.體細胞雜交技術是人為造成染色體變異的方法,它突破了自然生殖隔離的限制
C.人工誘變沒有改變突變的本質,但卻因突變率的提高而實現了定向變異
D.經過現代生物技術的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更適合人的需要

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示加拉帕格斯群島上某種地雀在 1975~1978 年間種群平均喙長的變化和該地區(qū)種子(該種地雀的主要食物)平均硬度的變化.研究表明.喙長的地雀能吃硬和不硬的種子.喙短的地雀 僅能吃不硬的種子.下列相關說法,正確的是( 。
A.喙長的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個物種
B.根據調查結果,可以預測 1979 年后地雀的平均喙長會迅速變短
C.1976 年中期至 1977 年間,由于經常啄食硬度較大的種子導致地雀喙長度增加
D.地雀的平均喙長在 2--3 年間增加是種子硬度對其進行選擇的結果

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列有關哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述,正確的是(  )
A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精
B.卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內完成
C.排卵就是排出成熟卵細胞的過程
D.受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列正確的是(  )
A.如果此圖表示植物細胞融合的過程,用纖維素酶處理植物體細 胞后得到A、B細胞方可進行細胞融合操作,得到的C就是所需的 重組細胞
B.如果此圖表示動物細胞融合過程,則可以直接使用仙臺病毒對A和B進行促融,得到重組細胞C
C.若此圖為克隆羊多利的培育過程,則用到了細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植 等生物技術
D.若此圖為抗蟲棉的培育過程,則獲得成功導入 C(重組 DNA)的葉肉細胞 D 需經植物組織培養(yǎng) 后才能長成我們所需要的植株

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細 胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng).下列說法正確的是( 。
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,培養(yǎng)液中會加入動物血清以及蔗糖
B.細胞培養(yǎng)應在含 5%CO2 的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2 的作用是刺激細胞的呼吸
C.甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會出現停止增殖的現象
D.用該培養(yǎng)液也能用來進行植物的組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案