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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型 BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)植株 A 的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組.
(2)秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘絲的形成.
(3)基因重組發(fā)生在圖中②(填編號(hào))過程.
(4)植株 C 屬于單倍體是因?yàn)槠浒l(fā)育起點(diǎn)為配子,其培育成功說明花藥細(xì)胞具有全能性.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的知識(shí)回答下列問題:
(1)如圖表示物種的形成過程.圖1中的小圓圈表示物種,箭頭表示變異.帶有兩條短線的箭頭表示被淘汰的變異類型.
根據(jù)變異和進(jìn)化的方向看,該圖表示達(dá)爾文學(xué)說的觀點(diǎn)是:a變異是不定向的,b自然選擇是定向的. 部分變異個(gè)體被淘汰是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的.
(2)玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性.現(xiàn)有若干 H 基因頻率不 同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi) 隨機(jī)交配子代后獲得 F1.各 F1 中基因型頻率與 H 基因頻率(p)的關(guān)系如圖2.p=c 時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為$\frac{7}{9}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.有苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙銅尿毒癥是常染色體隱性遺傳病,我國部分地市對(duì)新生兒 進(jìn)行免費(fèi)篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉,下列敘說正確的是(  )
A.檢測出攜帶者是治療該病的關(guān)鍵
B.在某群體中發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,則攜帶者的頻率約為$\frac{198}{10000}$
C.通過染色體檢查及系譜圖分析,可明確診斷攜帶者和新生兒患者
D.減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀,說明環(huán)境能決定表現(xiàn)型

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科目: 來源: 題型:多選題

10.下列有關(guān)生物工程的說法,正確的是( 。
A.植物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要脫分化
B.單克隆抗體的制備過程中至少需要一次篩選
C.體細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞
D.胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎空間位置的轉(zhuǎn)移

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.科學(xué)家將含人的 á-胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含 á 一抗胰蛋白質(zhì)的奶.這一過程沒有涉及( 。
A.DNA 以其一條鏈為模板合成 RNA
B.DNA 按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制
C.RNA 以自身為模板自我復(fù)制
D.按照 RNA 密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)代生物技術(shù)利用各種手段改變生物的遺傳性狀達(dá)到人們的目的,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.基因工程造成的變異,實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組,但卻產(chǎn)生了定向變異轉(zhuǎn)
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)是人為造成染色體變異的方法,它突破了自然生殖隔離的限制
C.人工誘變沒有改變突變的本質(zhì),但卻因突變率的提高而實(shí)現(xiàn)了定向變異
D.經(jīng)過現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更適合人的需要

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7.如圖表示加拉帕格斯群島上某種地雀在 1975~1978 年間種群平均喙長的變化和該地區(qū)種子(該種地雀的主要食物)平均硬度的變化.研究表明.喙長的地雀能吃硬和不硬的種子.喙短的地雀 僅能吃不硬的種子.下列相關(guān)說法,正確的是( 。
A.喙長的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個(gè)物種
B.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可以預(yù)測 1979 年后地雀的平均喙長會(huì)迅速變短
C.1976 年中期至 1977 年間,由于經(jīng)常啄食硬度較大的種子導(dǎo)致地雀喙長度增加
D.地雀的平均喙長在 2--3 年間增加是種子硬度對(duì)其進(jìn)行選擇的結(jié)果

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6.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述,正確的是(  )
A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精
B.卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成
C.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程
D.受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體

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5.如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列正確的是( 。
A.如果此圖表示植物細(xì)胞融合的過程,用纖維素酶處理植物體細(xì) 胞后得到A、B細(xì)胞方可進(jìn)行細(xì)胞融合操作,得到的C就是所需的 重組細(xì)胞
B.如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程,則可以直接使用仙臺(tái)病毒對(duì)A和B進(jìn)行促融,得到重組細(xì)胞C
C.若此圖為克隆羊多利的培育過程,則用到了細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植 等生物技術(shù)
D.若此圖為抗蟲棉的培育過程,則獲得成功導(dǎo)入 C(重組 DNA)的葉肉細(xì)胞 D 需經(jīng)植物組織培養(yǎng) 后才能長成我們所需要的植株

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4.某研究小組為測定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì) 胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).下列說法正確的是( 。
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),培養(yǎng)液中會(huì)加入動(dòng)物血清以及蔗糖
B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含 5%CO2 的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2 的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
C.甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
D.用該培養(yǎng)液也能用來進(jìn)行植物的組織培養(yǎng)

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