相關(guān)習(xí)題
 0  122488  122496  122502  122506  122512  122514  122518  122524  122526  122532  122538  122542  122544  122548  122554  122556  122562  122566  122568  122572  122574  122578  122580  122582  122583  122584  122586  122587  122588  122590  122592  122596  122598  122602  122604  122608  122614  122616  122622  122626  122628  122632  122638  122644  122646  122652  122656  122658  122664  122668  122674  122682  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

16.在植物細胞中,DNA主要存在于( 。
A.細胞核B.細胞質(zhì)
C.細胞核,線粒體,葉綠體D.細胞核,線粒體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是( 。
A.圖1的A代表腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的c斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性
D.酶1和酶2的作用機理都是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

14.圖甲是某生物細胞內(nèi)部分代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細胞結(jié)構(gòu)),圖乙表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,丙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化.在B點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.請分析回答:

(1)甲圖中④是丙酮酸,在有氧條件下,轉(zhuǎn)移到[b]線粒體中徹底分解.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常采用疏松土壤的措施,增大土壤透氣性,以提高甲圖細胞中[⑤]ATP的含量,直接促進K+的吸收.
(3)乙圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,a、b兩個時間點的含義是:表示光合作用強度等于細胞呼吸的強度.
(4)分析丙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):
可能①:溫度適當增加. 理由:在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度的增加光合作用增強.
可能②:CO2的濃度適當增加. 理由:在一定的CO2濃度范圍內(nèi),隨著CO2濃度的增加光合作用增強.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.圖1是小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是膜蛋白功能示意圖,圖3是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層.根據(jù)圖1和圖2中的信息,判斷圖1中作為受體蛋白的是膜蛋白C(用字母表示).
(2)細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白具有生物催化(或催化)功能.由圖2可知細胞膜可執(zhí)行多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過程中,有的具有高度的專一性,從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白結(jié)構(gòu)不同).膜蛋白A以_主動運輸_方式吸收葡萄糖、鈉離子等.
(3)若圖3是一同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請寫出圖中多畫的三種結(jié)構(gòu)的標號3、7、9.
(4)若將紫色洋蔥表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中一段時間后,變化最明顯的細胞結(jié)構(gòu)是對應(yīng)于圖3中的7(用標號表示),具體變化是體積變小,顏色變深,原因是外界溶液溶度大于細胞液濃度,細胞發(fā)生滲透失水(出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是[4]線粒體和[9]葉綠體;若用健那綠染液染色,則可以觀察到細胞器[4]線粒體.如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是吸水膨脹(或大小基本不變),乙細胞的變化是吸水漲破.
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(或破壞)了Ca2+的載體.
(3)甲圖中產(chǎn)生ATP的場所是④⑥⑨(填編號).
(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是⑦⑤②(或⑦⑤②①)(填編號).
(5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗題

11.“探究”是高中生物學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,是以設(shè)計實驗和進行實驗為核心的實踐活動.請回答下列問題:
(1)探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,還是有氧呼吸產(chǎn)生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實驗:
材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液(試劑1)、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)和只含有酵母菌細胞器的沉淀物(試劑3)、質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑.

實驗步驟:
①取錐形瓶等連接成如圖1所示的裝置三套,依次編號為A、B、C,設(shè)定A套為對照組.錐形瓶1中都加入等量的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.
②A裝置的錐形瓶2中加入10mL的試劑2、10mL質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水;
B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液; C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水.
③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入氮氣1min,除去錐形瓶中的氧氣,再將A、B、C三套裝置分別作如下處理:A套持續(xù)通入氮氣,B套持續(xù)通入氮氣,C套持續(xù)通入空氣.
④將三套裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10h.
⑤觀察澄清石灰水是否變渾濁,判斷酵母菌是否進行無氧呼吸.
(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗:
材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等.
實驗步驟:
a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
b.取潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入等量生理鹽水;
c.從培養(yǎng)皿中吸等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)-段時間;
d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板上,在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù).
實驗分析:
①該實驗的實驗組是1~4號試管.上述實驗步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準確,請判斷并作出解釋:不準確取樣前培養(yǎng)液沒有搖勻.
②另有同學(xué)按照正確的方法進行實驗,得到如圖2結(jié)果:根據(jù)以上實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論有:二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖一表示真核細胞內(nèi)發(fā)生的基因控制相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程,其中①~⑧表示細胞結(jié)構(gòu);圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現(xiàn)再生的過程:受損肝細胞A的膜上產(chǎn)生的信號分子,與正常細胞B膜上的Notch分子(一種跨膜受體)結(jié)合,導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD,NICD再與RBP(一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子)一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位,激活靶基因,最終引起肝臟再生.請回答下列問題:

(1)圖一中結(jié)構(gòu)⑤由4層磷脂分子組成.在代謝旺盛的細胞中,結(jié)構(gòu)⑤上的核孔數(shù)目較多,其作用是實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流.
(2)用3H標記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)圖一中的細胞,不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞器除⑥⑦外還有①,該細胞器的形成與結(jié)構(gòu)⑧密切相關(guān)(填序號).圖一丙和丁中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運依賴于生物膜的流動性.
(3)圖二中信號分子與細胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起了肝細胞的一系列變化,說明細胞膜具有細胞間信息交流(信息傳遞、細胞通訊)功能,人體的胰島細胞中含有(填“含有”或“不含有”)Notch分子基因.
(4)若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈,n個氨基酸組成,則該前體蛋白中至少含氧原子n+m個.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.中國水仙(Narcissus tazetta var.chinensis)是傳統(tǒng)觀賞花卉,由于其高度不育,只能進行無性繁殖,因而品種稀少. 為了探究中國水仙只開花不結(jié)實的原因,有研究者開展了染色體核型分析實驗,先制作了臨時裝片進行鏡檢、拍照,再對照片中的染色體進行計數(shù)、歸類、排列,主要步驟如下:

請回答下列問題:
(1)選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是新生根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛.
(2)實驗過程中用1mol•L-1 HCl 解離的目的是使組織細胞相互分離.
(3)該實驗采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有②③ (填序號).
①雙縮脲試劑   ②醋酸洋紅液
③龍膽紫溶液   ④秋水仙素溶液
(4)鏡檢時,應(yīng)不斷移動裝片,以尋找處于中期且染色體分散良好的細胞進行拍照.
(5)由如圖核型分析結(jié)果,得出推論:中國水仙只開花不結(jié)實的原因是中國水仙是三倍體,減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常生殖細胞.
(6)為了進一步驗證上述推論,可以優(yōu)先選用④(填序號)作為實驗材料進行顯微觀察.
①花萼  ②花瓣   ③雌蕊  ④花藥  ⑤花芽.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖為某植物的葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中a、b、c表示物質(zhì),①~④表示生理過程,請回答下列問題:

(1)圖中過程①、③發(fā)生的場所分別是類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì),物質(zhì)b是CO2
(2)在生長旺盛時期,植物體內(nèi)過程①、③、④產(chǎn)生ATP的數(shù)量關(guān)系是①>③+④(填“>”或“=”或“<”).
(3)若用18O標記H2O,那么在圖中過程④的最終產(chǎn)物中,有可能檢測到18O的物質(zhì)有CO2、H2O.若圖中b含量突然增加,短期內(nèi)細胞中C3含量將上升.
(4)若將該植物放在特定實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與細胞呼吸的影響(其余實驗條件均為理想條件),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結(jié)果如下表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
①表中數(shù)據(jù)顯示,該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是在一定范圍內(nèi),酶的活性隨著溫度的升高而增強.
②若每天對該植物交替進行12h光照和12h黑暗處理,該植物生長的最適溫度為25℃左右.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是某生物細胞和細胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答(在[]內(nèi)填序號):
 
(1)圖1中能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的細胞器有11(填序號).在有絲分裂時期能發(fā)出星射線的結(jié)構(gòu)是[9]中心體.
(2)若用吡羅紅和甲基綠混合染液對圖1細胞染色,在光學(xué)顯微鏡下看到的現(xiàn)象是細胞核呈現(xiàn)綠色、細胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色.
(3)從細胞核的結(jié)構(gòu)看,圖1細胞與乳酸菌相比,該細胞屬于真核細胞,二者細胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是圖l細胞具有成形的細胞核.
(4)圖2中A代表載體蛋白分子;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖2中的a過程(填字母).
(5)動物細胞吸水膨脹時圖2中B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性,其原因是大多數(shù)蛋白質(zhì)和磷脂分子都是運動的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案