科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 描述、解釋和預測種群數(shù)量變化常用建立數(shù)學模型的方法 | |
B. | 七星瓢蟲在同一棵樹上的集群分布不能體現(xiàn)群落的垂直結構 | |
C. | 碳循環(huán)是指在CO2在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往返的過程 | |
D. | 分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級同化的能量 |
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A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 酵母成體中同源染色體上的堿基序列不一定相同 | |
B. | 酵母成體在形成配子的過程中,細胞內(nèi)會出現(xiàn)8個四分體 | |
C. | 孟德爾遺傳定律發(fā)生于合子時期,同源染色體上的非等位基因可能重新組合 | |
D. | 配子結合時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,導致合子多種多樣 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 利用光學顯微鏡可觀察到藍球藻的細胞核 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 在做脂肪的鑒定實驗時,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料 | |
D. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> |
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科目: 來源: 題型:選擇題
設定的pH | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
表觀光合速率(O2) [μmol•mg-1•h-1] | +160 | +195 | +165 | +90 | -50 |
A. | 每組綠藻的量要相等屬于控制自變量 | |
B. | 進一步研究最適pH只要在pH7~8之間設置對照組 | |
C. | 釋放的O2來源于水,水的分解產(chǎn)物還有NADPH | |
D. | 若提供C18O2,釋放的O2也可能含有18O |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油是小分子 | B. | 甘油本身就是載體 | ||
C. | 甘油能溶于質(zhì)膜的脂雙層中 | D. | 質(zhì)膜具有一定的流動性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 溫特實驗分離出了生長素 | |
B. | 溫特確定生長素本質(zhì)是吲哚乙酸 | |
C. | 達爾文父子實驗證明幼苗尖端是感光部位 | |
D. | 波森詹森實驗證明有種化學物質(zhì)由幼苗尖端向下傳遞 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 胃液對病原體的抵抗屬于人體的第一道防線 | |
B. | 效應B淋巴細胞不能識別抗原是由于細胞表面沒有各種受體 | |
C. | 唾液中的溶菌酶可對外來病原體產(chǎn)生免疫應答 | |
D. | 記憶T淋巴細胞可直接攻擊被病原體侵染的體細胞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長素是一種大分子有機物,是在細胞內(nèi)由色氨酸合成的 | |
B. | 植物生長素是植物體內(nèi)信息的化學載體,起著信息傳遞的作用 | |
C. | 生長素類似物在植物不同生長時期使用,對植物的調(diào)節(jié)效果基本相同 | |
D. | 適宜濃度的生長素類似物可促進扦插枝條生根,處理時應去掉枝條上所有的芽和葉 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸 | B. | 丙氨酸 | C. | 甘氨酸 | D. | 色氨酸 |
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