A. | 植物生長素是一種大分子有機物,是在細胞內(nèi)由色氨酸合成的 | |
B. | 植物生長素是植物體內(nèi)信息的化學載體,起著信息傳遞的作用 | |
C. | 生長素類似物在植物不同生長時期使用,對植物的調(diào)節(jié)效果基本相同 | |
D. | 適宜濃度的生長素類似物可促進扦插枝條生根,處理時應(yīng)去掉枝條上所有的芽和葉 |
分析 生長素類似物的應(yīng)用:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育(用于培育無籽果實);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化.此外生長素類似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”.
解答 解:A、植物生長素是一種小分子有機物,是在細胞內(nèi)由色氨酸合成的,A錯誤;
B、植物生長素是植物體內(nèi)信息的化學載體,起著信息傳遞的作用,B正確;
C、生長素類似物在植物不同生長時期使用,對植物的調(diào)節(jié)效果不同,C錯誤;
D、適宜濃度的生長素類似物可促進扦插枝條生根,處理時應(yīng)去掉枝條上所有的葉,但要帶有少量的芽,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用,要求考生識記生長素的作用,掌握生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列說法正確的是
A. 步驟①中待培養(yǎng)基冷卻后才能蓋上培養(yǎng)皿蓋
B. 步驟④中接種環(huán)共需5次灼燒處理
C. 將接種后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時無需倒置
D. ①②③步驟操作時都需要在酒精燈火焰旁進行
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示.下列說法正確的是( )
A.減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象
C.二倍體植物經(jīng)長期的地理隔離才能形成四倍體植物
D.測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用光學顯微鏡可觀察到藍球藻的細胞核 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 在做脂肪的鑒定實驗時,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料 | |
D. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了交叉互換 | |
B. | 次級精母細胞中的A和a基因位于一對同源染色體上 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂后期會發(fā)生A與a、B與b基因的分離 | |
D. | 該精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生四種基因型不同的配子 |
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