20．下列四種物質(zhì)與其基本組成單位、主要功能的對應(yīng)，有誤的是（　�。�

	A．	肝糖原--葡萄糖--儲存于肝臟細胞中的能源物質(zhì)
	B．	胰島素--氨基酸--促進組織細胞攝取和利用葡萄糖
	C．	tRNA--核糖核苷酸--轉(zhuǎn)運特定的氨基酸到核糖體
	D．	抗體--氨基酸--與機體內(nèi)各種抗原特異性結(jié)合

19．某人腿部不慎被一寵物狗咬傷，猛然抬腳，大叫一聲“哎喲，我的天啊”．如圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸．請據(jù)圖作答．
（1）反射弧通常由組成（用文字箭頭作答）．大叫一聲“哎喲，我的天啊”是與大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)相關(guān)．
（2）若刺激圖中M點，細胞膜內(nèi)的電位變化過程是由負電位變?yōu)檎�電位；A點不能（能、不能）發(fā)生電位變化，這是由于圖中（填字母）處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致．若將該標本置于較高濃度的鈉離子溶液中，刺激A點，A點靜息電位和動作電位的峰值變化情況分別是不變、增加（填“增加”，“減少”或“不變”）．該人服用了某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，因此，服用后，突觸后神經(jīng)元的變化是持續(xù)性興奮或抑制．
（3）人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng)，這是因為脊髓中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞．注射時，該人手腳并未縮回，這說明縮手、縮腳反射可以受大腦皮層的調(diào)控．

18．某個基因型為AaBbDD的二倍體高等動物的細胞分裂圖及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：

（1）在該個體的（器官）中可觀察到甲乙丙三種細胞的分裂相．正常情況下，乙細胞分裂所得2個子細胞的基因型可能是；丙細胞的子細胞名稱是精細胞．
（2）在甲與丙細胞中，含同源染色體的對數(shù)分別為6、0．甲細胞中1上的A與2上的a形成的原因可能是基因突變；丙細胞中3上的A與4上的a形成的原因可能是基因突變或基因重組．
（3）甲、乙、丙三細胞分別位于圖丁中⑥①③段（填序號①-⑥）．

17．圖甲表示植物單株光合作用速率隨種植密度的變化曲線；圖乙表示植物在一晝夜下氧氣釋放量的變化曲線；圖丙代表對某植物的一葉片進行不同處理的示意圖．請據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）由甲圖可推知，與M點相比，N點限制單株光合作用強度的主要外界因素有光照強度、二氧化碳濃度（寫出兩種）．甲實驗結(jié)果給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．
（2）圖乙中該植物陰影部分所表示的O₂釋放量大于一晝夜的O₂釋放量（填“大于”、“等于”或“小于”）．若測得該植物一晝夜的O₂釋放量為500mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O₂總量是740mg．若適當降低植物生長環(huán)境中CO₂的濃度，圖乙中的B點將向左（填“左”或“右”）移動；此時細胞的葉綠體中短時間內(nèi)C₅的含量變化為增加（填“升高”或“降低”或“不變”）．
（3）圖丙是將對稱葉片進行上側(cè)遮光下側(cè)曝光的處理，德國科學(xué)家薩克斯用圖丙所示實驗方法證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為m和n（單位：g），則$\frac{n-m}{12}$所代表的是下側(cè)葉的總光合作用速率（或真正光合速率）．（已阻止兩側(cè)之間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移）．

16．真核細胞內(nèi)各種膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系，從而形成生物膜系統(tǒng)．如圖所示細胞內(nèi)的部分生物膜系統(tǒng)，其中COPI、COPII是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲和乙之間的運輸．請據(jù)圖回答以下問題．

（1）mRNA合成后從細胞核出來進入細胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過0層生物膜．圖中所示體現(xiàn)溶酶體吞噬并殺死侵入細胞的細菌（分解或消化進入細胞的細菌）功能，以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）COPⅠ具膜小泡負責從乙高爾基體（細胞器名稱）向甲運輸“貨物”．若定位在乙中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到甲中，則圖中的COPⅡ可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（3）圖中過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性特點．若該分泌物為促甲狀腺激素，其在人體內(nèi)的含量可受促甲狀激素釋放激素（激素）和甲狀腺激素（激素）影響，這一影響過程中可體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間信息交流（或“細胞識別”）功能．

15．高中生物教材中有許多生物學(xué)實驗，這些實驗對生物學(xué)理論的建立，對科學(xué)方法和思想方法的獲得，尤其對中學(xué)生探究以及動手能力的培養(yǎng)，具有重要意義．實驗中常常碰到實驗效果不明顯或?qū)嶒灲Y(jié)果與實際不符的情況，請嘗試分析下列實驗操作不當或出現(xiàn)不符結(jié)果的可能原因．
（1）選用含有還原性糖的西瓜汁做還原性糖的鑒定實驗，其不當?shù)闹�處是西瓜汁中的紅色，干擾顏色變化的觀察；用甘蔗組織樣液做還原性糖的鑒定實驗，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的原因是甘蔗中含有的糖類主要是蔗糖，是非還原性糖．
（2）用菠菜葉研磨提取葉綠體中色素時只加無水乙醇和二氧化硅研磨，結(jié)果與實際不符的原因是還要加碳酸鈣，防止葉綠素被破壞．用紙層析法分離葉綠體的色素時，把畫好濾液細線的濾紙條放在層析液中未出現(xiàn)任何條帶的原因是層析液沒過濾液細線，色素溶于層析液中．
（3）在質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中，滴加蔗糖溶液細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，再滴加清水卻不復(fù)原的原因是蔗糖溶液濃度過高，細胞因短時間內(nèi)過度失水而死亡．
（4）在觀察線粒體時，選用黑藻細胞制作裝片并用健那綠染色，其不當?shù)闹�處是健那綠雖然把線粒體染成藍綠色，但黑藻本身的綠色干擾了對線粒體的觀察．

14．如圖表示完全相同的兩個動物細胞分別放置在甲、乙溶液中，細胞體積隨處理時間的變化情況，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	兩曲線走勢的差異是由于兩溶液的濃度不同所致
	B．	B點與B’點時，各細胞的細胞內(nèi)液濃度均與外界溶液濃度相等
	C．	因AB’段，細胞不斷失水導(dǎo)致細胞死亡，從而出現(xiàn)B’C’段的變化
	D．	AB段失水使細胞內(nèi)液的滲透壓大于外界溶液，從而出現(xiàn)BC段的變化

13．瑞典斯德哥爾摩當?shù)貢r間3日中午11時30分，日本分子細胞生物學(xué)家大隅良典因發(fā)現(xiàn)細胞自噬的機制，榮獲2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．自噬是細胞吞噬自身細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)等物質(zhì)或細胞器的過程，實現(xiàn)細胞內(nèi)的自我更新．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	細胞自噬中最主要是核糖體這一細胞器的參與
	B．	細胞自噬體現(xiàn)生物膜的功能特點
	C．	細胞自噬即是細胞死亡
	D．	在阿爾茨海默病的患者大腦中存在大量淀粉樣斑塊，可能原因是細胞自噬基因突變導(dǎo)致

12．圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　　）

	A．	抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響
	B．	方式b一定需要載體蛋白參與
	C．	與方式b有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
	D．	脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

11．用同種酶進行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

	A．	該酶的最適催化溫度在20-40℃之間
	B．	圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
	C．	由圖3實驗可預(yù)測酶+Cl-、酶+Cu2+的底物濃度的飽和點均在B點
	D．	由圖4實驗結(jié)果可得到酶具有專一性結(jié)論