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科目： 來源： 題型：選擇題

7．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2量如下表所示．下列敘述錯誤的是（　　）
氧濃度（%）abcd
產(chǎn)生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol
產(chǎn)生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol
A．氧濃度為a時只進行有氧呼吸
B．氧濃度為c時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol
C．b值對應的氧濃度最低
D．氧濃度為d時，有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)真核細胞需氧呼吸第二階段的敘述，正確的是（　�。�
A．與線粒體內(nèi)膜一定無關(guān)B．需要H2O的參與
C．需要O2的參與D．形成大量ATP

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科目： 來源： 題型：解答題

5．圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關(guān)系．圖B表示該植物在不同溫度（15℃和25℃）下，某一光照強度時氧氣量和時間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）當圖B縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時，則它們分別是在光照強度為4和2.5千勒克斯下的測定值．
（2）若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0.8，在25℃、4千勒克斯光照強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO254毫升．
（3）生物體消耗ATP的途徑多于（填“多于”、“等于”或“少于”）產(chǎn)生ATP的途徑；綠色植物一生中線粒體產(chǎn)生的ATP少于（填“多于”、“等于”或“少于”）葉綠體產(chǎn)生的ATP．

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科目： 來源： 題型：解答題

4．如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線．

請分析回答：
（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．
（2）圖甲中的“a”點表示植物的呼吸作用速率．如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是向右．
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動．如圖所示中與c點相符合的是D．

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量低；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量高．（填“高”、“低”或“基本一致”）

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．生長素濃度對植物不同生理現(xiàn)象的影響效應相同的一組是（　�。�
A．根的向重力性和莖的背地性B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢
C．莖的背地性和植物的向光性D．根的向重力性和植物的向光性

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列細胞中不能進一步分化的是（　　）
A．T細胞B．吞噬細胞C．B細胞D．記憶細胞

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述不正確的是（　　）
A．在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B．a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素
C．若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細胞器有核糖體和高爾基體等
D．b→B的生理過程完成的場所在核糖體，且有水的產(chǎn)生

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科目： 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和四中有機物質(zhì)的鑒定試驗中，選材或操作錯誤的是

A．用菲林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖

B．向花生種子勻漿中滴加蘇丹III染液檢測脂肪

C．雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)

D．提取DNA的濾液可用于香蕉加入一定的洗滌劑和食鹽進行研磨

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科目： 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學繪制的我國北方農(nóng)區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖，其中沼氣池、豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結(jié)構(gòu)和比例．下列說法正確的是（ ）

A．在農(nóng)村發(fā)展沼氣有利于保護林草植被

B．該工程充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

C．保持生物比例合理就是遵循整體性原理

D．能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi)

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科目： 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是

A．剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

B．圖1中X溶液為CaCl2，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C．圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

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同步練習冊答案