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科目: 來源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于種群和群落的敘述,不正確的是

A.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料、增加溶氧等

B.在海拔高度不同的山坡上分布著不同植物類群,體現(xiàn)了群落的垂直結構

C.群落的空間結構有助于緩解種間競爭

D.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值

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科目: 來源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示物質跨膜運輸?shù)腶、b、c三種類型(圖中、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述,錯誤的是

A.圖中的Q側是細胞質基質,P側是細胞外液

B.轉運Y的能量可能是來自轉運X時釋放的能量

C.進行b類型的物質運輸導致細胞興奮產(chǎn)生動作電位

D.進行c類型的物質運輸是主動運輸,可能發(fā)生在某些細菌中

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科目: 來源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組對培養(yǎng)基進行嚴格滅菌處理后,加入酵母菌,在遵循實驗各原則的情況下,探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,實驗結果見下表(單位:×106個/mL)。下列相關敘述,不正確的是

A.獲取表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)時需用到血細胞計數(shù)板、光學顯微鏡等實驗器材

B.溫度是該實驗的自變量,酵母菌種與培養(yǎng)基成分等為無關變量

C.酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)“S”型增長,穩(wěn)定時間長短與營養(yǎng)有關

D.酵母菌最適合生活在15℃環(huán)境中,該溫度下酵母菌存活的時間最長

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科目: 來源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,正確的是

A.效應T細胞使靶細胞裂解屬于細胞凋亡,這有利于維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所

C.神經(jīng)遞質是信息分子,其傳遞并與受體結合的過程與內環(huán)境無關

D.只需大量飲水就能維持嚴重腹瀉病人的內環(huán)境滲透壓的平衡

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科目: 來源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析回答下列有關“生物技術實踐”問題:

Ⅰ.工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖所示:

(1)用蘋果加工成果汁的過程中,為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清,在預處理時需要加入 ;同時為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好 。

(2)蘋果酒經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋,在此過程中,發(fā)酵要嚴格控制在 oC,同時要適時向發(fā)酵液中充氣,原因是_____________________。

(3)葡萄籽中含有的膠原蛋白具有抗氧化、延緩衰老的功效。要分離這種膠原蛋白常用電泳技術,影響該技術效果的因素主要有蛋白質分子的__________________________和形狀等。

Ⅱ.下表是基因型為Rr的胡蘿卜韌皮部離體培養(yǎng)示意圖以及某培養(yǎng)液成分含量表,據(jù)圖回答下列問題:

胡蘿卜韌皮部―→

(4)圖中的過程[1]叫________,在過程[2]中,愈傷組織要誘導生根,培養(yǎng)基中細胞分裂素類物質用量與生長素類物質用量的比值應 (高、低、適中)。

(5)此培養(yǎng)液若用于胡蘿卜韌皮部的組織培養(yǎng),除提供所需的大量元素、微量元素、植物激素外,還應加入 。

(6)從培育出的植物中可以提取胡蘿卜素,實驗室常用的方法是有機溶劑萃取法,萃取過程應該采用

加熱,提取后鑒定胡蘿卜素粗品的方法是________法。

(7)如果選用的是花藥壁細胞,則[4]的基因型是

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科目: 來源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請分析回答下面有關動、植物生命活動調節(jié)的問題:

(1)抗原激發(fā)的體液免疫應答有兩類:第一類是大多數(shù)抗原必須有T細胞參與下才能完成;第二類是有少數(shù)抗原,單獨刺激B細胞即可完成。為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應答,可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進行LPS接種處理(如下表)。據(jù)表分析,實驗組是 組小鼠,如果 ,則該抗原屬于第二類。

處理胸腺

是否產(chǎn)生相應漿細胞

是否產(chǎn)生相應的抗體

甲組小鼠

切除

乙組小鼠

不切除

科學家用LPS分先后兩次接種小鼠,并檢測相應的抗體的產(chǎn)生量,結果如右圖所示。該實驗結果說明LPS不能刺激機體產(chǎn)生

(2)下丘腦體溫調節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種,這兩種神經(jīng)元放電頻率(單位時間內的興奮次數(shù))與體溫變化之間的關系如右圖所示,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應的溫度為正常溫度。由圖可知,當體內出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率 (“低于”、“高于”或“等于”)熱敏神經(jīng)元的放電頻率。此過程中基礎代謝加快,耗氧量增加,病人會感到肌肉酸痛,原因可能是 。

(3)下面的圖甲和圖乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。

①據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側生長素濃度范圍是_________。據(jù)圖乙可知,根和莖對生長素反應的靈敏程度依次為________。

②有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組結果并標注說明。

③若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理實驗根尖切段,再重復上述②實驗,結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機理可能是

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科目: 來源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖,圖乙是測得該草原的某種優(yōu)良牧草種子在密閉溫室內萌發(fā)及幼苗發(fā)育過程中溫室內氧氣的濃度,圖丙表示該草原某生物種群出生率和死亡率的關系(①表示出生率,②表示死亡率),圖丁表示該生物一段時間內種群增長速率變化的曲線。請分析回答:

(1)草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是_______(填圖甲中字母),若此草原向森林群落演替的過程中,生產(chǎn)者CO2的吸收量將__________(大于、小于、等于)整個生物群落排出的CO2量。狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠的種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定說明信息傳遞能 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(2)由圖乙可推測溫室中的水稻光合作用開始時間__________(填早于或等于或晚于)第10天。種子萌發(fā)21天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是__________。

(3)由圖丙可推測生物種群在丙圖所示時問內,數(shù)量增長模型為_______型。若一段時間后,圖丙中的①②發(fā)生重合時對應在圖丁中的時間點為__________。若圖丙的①②分別代表同種生物的兩個種群在相似生態(tài)系統(tǒng)中的增長率,這兩個種群在各自生態(tài)系統(tǒng)的適應性高低可描述為_________。

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科目: 來源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請分析回答下列有關生物遺傳、變異、進化和細胞增殖問題:

(1)野茉莉是一種雌雄同花的植物,其花色形成的生化途徑如下圖所示,5對等位基因獨立遺傳,顯性基因控制圖示相應的生化途徑,若為隱性基因,相應的生化途徑不能進行,且C基因與D基因間的相互影響不考慮。(注:紅色和藍色色素均存在時表現(xiàn)為紫色,黃色和藍色色素均存在時表現(xiàn)為綠色,三種色素均不存在時表現(xiàn)為白色。)

①野茉莉花共有________種基因型。

②若要驗證基因自由組合定律,能否利用基因型為AabbccDdee的個體自交來驗證,為什么?____________________________________________________

③將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測交,后代的表現(xiàn)型及比例為___________。

(2)某二倍體植物的花色有紅花和白花兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。現(xiàn)利用紅花植株進行系列實驗,結果如表。請回答:

實驗1:紅花植株自交 結果:F1紅花:白花=1:1

實驗2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗 結果:全為白花

①讓紅花植株自交,子一代中基因B的頻率為 %.

②科研人員發(fā)現(xiàn)實驗2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問題,即植株中有的細胞中有1個染色體組,有的細胞中有2個染色體組,造成此問題的原因最可能是 。

(3)動物體細胞中某對同源染色體多出 1條的個體稱為“三體”。研究發(fā)現(xiàn),該種動物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育,而多1條染色體的雄配子不可育。該種動物的尾形由常染色體上的等位基因 R、r 控制,正常尾對卷曲尾為顯性。有人在一個種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個體,其10號常染色體多出 1 條,其余染色體均正常。(注:“三體”細胞在減數(shù)分裂過程中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極。)

①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的_______配子異常所致,這種變異屬于可遺傳變異中的___________。

②欲判斷基因 R、r 是否位于 10 號常染色體上,可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個體雜交得F1 , 再讓F1雌雄個體自由交配得F2。 若F2正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______,則基因 R、r 位于 10 號常染色體上;若F2正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______,則基因 R、r 位于其他常染色體上。

(4)用顯微鏡觀察二倍體動物初級精母細胞分裂中期,若從細胞一極觀察,則可見染色體的排列情況是下面圖中的__________(從A-D中選擇填寫)

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科目: 來源:2016屆天津市河西區(qū)高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體體液之間的物質交換示意圖,下列敘述中錯誤的是( )

A.A中含有大量的淋巴細胞

B.DNA解旋酶可以存在于B內

C.神經(jīng)遞質(如乙酰膽堿)可以存在于C中

D.D可以運輸養(yǎng)料、氧氣、無機鹽和胰淀粉酶等

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科目: 來源:2016屆天津市河西區(qū)高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示物種形成的一種模式。物種a因為地理隔離分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布,向d方向進化。下列有關敘述正確的是( )

A.b和d存在地理隔離,也一定存在生殖隔離

B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C.a(chǎn)1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種

D.a(chǎn)1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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