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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列生物中,都屬于原核生物的一組是( 。
①噬菌體  ②藍(lán)藻  ③酵母菌  ④乳酸菌 ⑤支原體  ⑥水綿  ⑦小球藻  ⑧葡萄球菌 ⑨發(fā)菜  ⑩青霉菌.
A.②④⑤⑧⑨B.②③④⑦⑨C.①③④⑤⑧D.②④⑤⑥⑩

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.選取某種植物生長(zhǎng)狀況相同的四組枝條進(jìn)行如圖處理,其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽.將切下的乙頂芽放回原位置,將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于原頂芽位置.四組枝條均給予相同的單側(cè)光照.下列敘述正確的是( 。
A.最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4
B.乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)
C.若此實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變的是甲和丙
D.丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,下列描述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)步驟為:解離→漂洗→染色→制片
B.解離液為鹽酸和酒精的混合液,目的是殺死并固定住細(xì)胞
C.制片時(shí)需壓片,目的是使組織中細(xì)胞相互分離
D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程說(shuō)明了各種生物膜之間既有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,又有功能上的聯(lián)系
B.不含磷脂的細(xì)胞器有核糖體和中心體,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
C.細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
D.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了控制傘帽形狀的是傘藻假根中的細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是( 。
A.一個(gè)環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時(shí),需要水分子數(shù)為11個(gè)
B.脂質(zhì)的主要功能是作為儲(chǔ)能物質(zhì),不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C.自由水/結(jié)合水的比值越大,新陳代謝就越強(qiáng),抗逆性越強(qiáng)
D.噬菌體的核酸徹底水解,可得到4種堿基、1種磷酸、1種五碳糖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷,生長(zhǎng)素類似物不能用于( 。
A.促進(jìn)月季插條生根B.防止果樹(shù)落花落果
C.人工培育無(wú)籽番茄D.促進(jìn)香蕉成熟

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)
B.激素是由各種體細(xì)胞分泌的
C.激素只作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞和靶器官部分
D.部分激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.格里菲思(F.Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)結(jié)果( 。
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D.發(fā)現(xiàn)了“轉(zhuǎn)化因子”

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是(  )
A.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
B.F2性狀分離比是3:1
C.減數(shù)分裂時(shí),同源染色體上的等位基因彼此分離
D.測(cè)交后代性狀分離比為1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.高溫和低溫都能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
C.酶的作用具有專一性和高效性
D.所有的酶都附著在生物膜上

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