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科目: 來源: 題型:選擇題

14.植物向陽生長的原因在于生長素( 。
A.向光側(cè)分布多B.背光側(cè)分布多C.在莖中均勻分布D.與分布多少無關(guān)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.飛行在太空中的宇宙飛船上放置一株水平方向的幼苗,培養(yǎng)若干天后,根、莖生長方向分別是( 。
A.下、上B.下、下C.水平、上D.水平、水平

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,鷹占2個(gè)營養(yǎng)級(jí),寫出最長的一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹.
(2)該食物網(wǎng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者的有蛇、鷹.
(3)該食物網(wǎng)中鷹與蛇的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(4)在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中,能量流動(dòng)特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)和逐級(jí)遞減.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.某地的一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,水底爬著螃蟹,水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜.蔬菜生長所需的肥料來自螃蟹的排出物.同時(shí),大棚里種了一種特殊的辣椒,還能起到驅(qū)蟲的作用.下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.只需輸入太陽光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.蔬菜從螃蟹的排出物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜也可作為分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說法正確的是( 。
A.圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:A→D→E→B
C.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D,非生物的物質(zhì)和能量
D.E每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的A

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科目: 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命體系,它的邊界是( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的初生演替
B.圖乙中的生物最終會(huì)被圖甲中的B分解,在①、③過程中碳以有機(jī)物形式進(jìn)行循環(huán)
C.若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為N+R
D.若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3,能量傳遞效率為10%,則其體重增加30 kg,需消耗草750 kg

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(  )
A.分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌
B.自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C.異養(yǎng)生物一定是消費(fèi)者,動(dòng)物不一定是消費(fèi)者
D.無機(jī)環(huán)境在生態(tài)系統(tǒng)中屬于可有可無的成分

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示兩種群落在演替過程中物種多樣性的變化曲線,結(jié)合圖示判斷下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中表示初生演替的曲線應(yīng)為甲
B.圖中A~E點(diǎn)中代表頂極群落的應(yīng)為D
C.在圖示A點(diǎn)所具有的物種,也可存在于E點(diǎn),但有可能發(fā)生優(yōu)勢(shì)取代
D.圖中C點(diǎn)處環(huán)境條件可能發(fā)生了劇烈變化,但C→D→E變化可表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是C、E,圖甲中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞為BCE.
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過程是(用箭頭和圖甲中的文字、數(shù)字序號(hào)表示).抗原$\stackrel{④}{→}$細(xì)胞E$\stackrel{⑦}{→}$細(xì)胞D$\stackrel{⑧}{→}$沉淀或凝集反應(yīng)
(3)細(xì)胞G作用是與細(xì)胞F接觸,使其裂解死亡釋放抗原.對(duì)外來移植器官的排斥主要與圖乙過程有關(guān)(填圖甲或圖乙).
(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗體這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是抗原.

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同步練習(xí)冊(cè)答案