15．酶是活細胞產生的，下列關于酶的論述正確的是（　�。�

	A．	酶的數(shù)量會因參與化學反應而減少
	B．	有些酶是核酸
	C．	酶能提供反應開始所必須的能量
	D．	一旦離開活細胞，酶就失去了催化能力

14．腦細胞活動時需要消耗大量的ATP，而學習與細胞的活動有關，通常要維持好的學習狀態(tài)，腦內皆需有充足的ATP供應．在測定24小時中小白鼠所釋放出CO₂的量，結果如圖．那么，小白鼠可能有最佳的學習效果的階段是（　�。�

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

13．如圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖象．請分析回答下列問題：
（1）制作臨時裝片的過程一般包括解離、漂洗、染色、制片等四步．觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應找到分生區(qū)的細胞進行觀察．
（2）在一個視野中大多數(shù)的細胞處于分裂間期，此時細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成．
（3）圖中的B細胞處于分裂的前期；C細胞處于分裂的中期．

12．用¹⁴C標記CO₂，可用于研究光合作用過程中的（　�。�

	A．	光反應的條件		B．	碳反應的條件
	C．	由CO2合成糖的過程		D．	能量的傳遞過程

11．甘油、氧氣、二氧化碳等物質出入細胞的方式是（　�。�

A．

滲透作用

B．

簡單擴散

C．

主動運輸

D．

易化擴散

10．可以消化細胞從外界吞入的顆粒和細胞自身產生的碎渣的細胞器是（　�。�

A．

線粒體

B．

內質網(wǎng)

C．

高爾基體

D．

溶酶體

9．如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）該圖是1972年桑格和尼克森提出的細胞膜流動鑲嵌模型模型示意圖．
（2）圖中B是指蛋白質．構成細胞膜基本支架的結構是磷脂分子（脂雙層）（寫名稱）．E是與細胞識別有關的糖蛋白物質．
（3）構成細胞膜相鄰的C分子之間每分鐘換位100萬次，這表明細胞膜具有一定流動性的特點．

8．如圖是細胞的亞顯微結構圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于植物（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是有細胞壁和液泡，葉綠體（答出兩點即可）．
（2）圖B中⑦所指的是核糖體，它是細胞合成蛋白質的場所．
（3）圖B中④所指的是線粒體，它是細胞進行有氧呼吸的主要場所．
（4）圖A中①結構對細胞有支持和保護作用，它是由纖維素、果膠物質組成．
（5）如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中，A細胞的變化是細胞膨脹，B細胞的變化是吸水脹破．

7．根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中A表示氨基，D表示羧基．
（2）該化合物是由3個氨基酸分子失去2水分子而形成的，這種反應叫做脫水縮合．
（3）圖中表示R基的字母是BCG，圖中有2個肽鍵，有1個氨基和2個羧基．

6．如圖表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化）．在不同光質條件下光照1小時后氧氣的濃度變化相對量如表：

組別	1	2	3	4	5	6	7	8	9
光質	自然光	紅光	藍光	橙光	紫光	黃光	靛光	綠光	無光
O2相對變化量	+18	+15	+13	+11	+12	+3	+8	-1	-4

注：O₂相對變化量，+表示增加，-表示減少．
（1）提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣（或CaCO₃）可防止研磨時色素被破壞，葉綠體中含量最多的色素主要吸收紅光和藍紫光．
（2）實驗中加入NaHCO₃溶液的作用是提供二氧化碳．
（3）實驗中第9組的作用既可以作為對照組，又可以測呼吸作用．
（4）在綠光條件下，消耗的具體場所是葉綠體基質和線粒體內膜．如果由綠光突然轉換為紅光，則此時刻其葉肉細胞中C₅的濃度將增加．
（5）在紅光條件下，該植物經過2小時光合作用，制造氧氣總量相對值是38．該植物的葉肉細胞產生的O₂至少需要穿過4層磷脂雙分子層才能到達被利用的部位．
（6）根據(jù)此實驗，在大棚種菜時需要用無色色的玻璃．