17．下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中正確的是（　�。�

	A．	基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
	B．	蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀，蛋白質(zhì)的功能不影響性狀
	C．	基因與性狀的關(guān)系都是簡單的線性關(guān)系
	D．	基因控制生物體的性狀是通過指導蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

16．某研究性學習課題小組調(diào)查人群中雙眼皮和單眼皮（控制眼皮的基因用 E、e 表示）的遺傳情況，統(tǒng)計結(jié)果如表：

組別	婚配方式		家庭	子		女
	父	母		單眼皮	雙眼皮	單眼皮	雙眼皮
一	單眼皮	單眼皮	60	37	0	23	0
二	雙眼皮	眼皮	300	56	102	50	105
三	單眼皮	雙眼皮	100	24	28	19	33
四	雙眼皮	雙眼皮	200	35	78	25	67

據(jù)表分析回答下列問題：
（ 1 ）根據(jù)上表中第四組的調(diào)查結(jié)果可判斷該性狀的雙眼皮對單眼皮為顯性．
（ 2 ）第二組抽樣家庭中父親的基因型可能是EE或Ee．
（ 3 ）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)第三組家庭一單眼皮的兒子同時患有白化病，那么這對膚色正常的夫婦再生一個膚色正常、雙眼皮兒子的幾率為$\frac{3}{16}$．
（ 4 ）第一組某家庭中母親去美容院將單眼皮變成雙眼皮后，其再生一個雙眼皮女兒的幾率為0．

15．如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動．根據(jù)所學知識結(jié)合圖形回答下列問題：

（1）甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯．
（2）起始密碼子和終止密碼子位于f鏈上（填字母）．
（3）據(jù)甲分析：在正常情況下，堿基的排列順序相同的單鏈是a和c，b和d（填字母）．
（4）丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的A端開始的（填字母），如果該鏈由351個基本單位構(gòu)成，則對應(yīng)合成完整的n鏈，最多需要脫掉116分子的水（不考慮終止密碼子）．

14．水稻中非糯性（W）對糯性（w）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色．下面對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是（　�。�

	A．	F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，$\frac{3}{4}$呈藍黑色，$\frac{1}{4}$呈紅褐色
	B．	F1測交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色
	C．	F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色
	D．	雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍黑色

13．人體可以通過自身的調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）目前認為維持內(nèi)環(huán)墻穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機制．
（2）若在甲圖3處施加一電刺激，則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況為兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)；此時興奮與膜外局部電流方向相反（相同/相反）．
（3）某髙三學生想探究藥物對神經(jīng)傳導的影響，已知某種藥物能夠抑制神經(jīng)遞質(zhì)的分解，若將此藥物放在甲圖局部放大圖中的10處，在1處予以刺激，則突觸后膜的電位是持續(xù)保持外負內(nèi)正的動作電位．
（4）人體進行體溫調(diào)節(jié)時，產(chǎn)熱與散熱處于動態(tài)平衡．乙圖中，當人體處于寒冷環(huán)境時，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終促使甲狀腺合成并分泌C激素．若C激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體（填“腺體名稱”）的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．從乙圖中的調(diào)節(jié)過程可以看出機體對體溫的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)．

12．下列關(guān)于正常真核細胞中DNA分子的敘述，正確的是（　�。�

	A．	DNA的復制均在細胞核內(nèi)進行
	B．	復制發(fā)生在減數(shù)第一次和第二次分裂的間期
	C．	復制過程是解旋完成后再進行復制
	D．	堿基互補配對保證了復制的準確性

11．甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗．甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復．分析下列敘述，錯誤的是（　　）

	A．	甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ 乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
	B．	實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量及不同小桶中小球總數(shù)都必須相等
	C．	乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
	D．	甲同學的實驗?zāi)�擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

10．下列關(guān)于細胞分化和細胞癌變的敘述錯誤的是（　�。�

	A．	細胞分化是一種持久性的變化
	B．	細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
	C．	癌細胞具有無限增殖的特點
	D．	癌細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

9．腐乳，又稱乳腐或豆腐乳，是我國著名的民族特色發(fā)酵食品之一．其滋味鮮美，醬香宜人，制作歷史悠久，品種多樣，主要有紅方腐乳、醬腐乳和白腐乳等，而紅曲醬腐乳既具有紅方腐乳的天然紅曲色澤，又具有醬腐乳特有的濃郁的醬香味，深受人們的喜愛，具有廣闊的市場前景．某興趣小組按照以下工藝流程制作紅曲醬腐乳，請據(jù)圖回答．

（1）現(xiàn)代科學研究表明，許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉．毛霉是一種絲狀真菌．
（2）在腐乳制作的過程中，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸．
（3）傳統(tǒng)的制作過程中，豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子，而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下，將優(yōu)良毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以避免其他品種的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量．
（4）搓毛是將長滿菌絲的白坯用手撫摸，讓菌絲裹住坯體，其目的是防止腐乳爛塊．
（5）在逐層加鹽腌坯的過程中，隨層數(shù)的加高而增加鹽量，接近瓶口要多鋪一些．
（6）紅曲醬鹵是由紅曲、面醬、黃酒按一定的比例配制而成的，加入黃酒的作用是抑制微生物的生長，使腐乳具有獨特的香味．

8．為了研究微生物的抗藥性突變是自發(fā)產(chǎn)生的還是在環(huán)境因素的作用下產(chǎn)生的，1952年Lederberg夫婦利用大腸桿菌設(shè)計了一個影印培養(yǎng)法實驗．
影印培養(yǎng)法的實驗原理是：把長有數(shù)百個菌落的細菌母種培養(yǎng)皿倒置于包有一層滅菌絲絨布的木質(zhì)圓柱體（直徑略小于培養(yǎng)皿平板）上，使其均勻地沾滿來自母種培養(yǎng)皿平板上的菌落，然后通過這一“印章”把母板上的菌落“忠實地”一一接種到不同的其他培養(yǎng)基上．
如圖就是利用影印培養(yǎng)技術(shù)證明大腸桿菌產(chǎn)生抗鏈霉素突變基因的實驗．具體方法是：

①首先把大量對鏈霉素敏感的大腸桿菌涂布在不含鏈霉素的培養(yǎng)基的平板1的表面，待其長出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基平板2上，隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基平板3上．經(jīng)培養(yǎng)后，在平板3上出現(xiàn)了個別抗鏈霉素的菌落．
②對培養(yǎng)皿2和3進行比較，在平板2上找到與平板3上那幾個抗性菌落的“孿生兄弟”．
③把平板2上與平板3上菌落相應(yīng)的一個部位上的菌落挑至不含鏈霉素的培養(yǎng)液4中，經(jīng)培養(yǎng)后，再涂布在平板5上．
④重復以上各步驟，最后在試管12中獲得了較純的抗性菌落．
根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）若要僅獲得抗鏈霉素的大腸桿菌，則該如何操作：將原始菌種涂布到含有鏈霉素的培養(yǎng)基中進行選擇培養(yǎng)，生長出的菌落即為抗鏈霉素的大腸桿菌．
（2）大腸桿菌抗鏈霉素基因存在于細胞的質(zhì)粒結(jié)構(gòu)上，在基因工程中，該結(jié)構(gòu)常作運載體．
（3）3號、7號、11號培養(yǎng)皿中加入鏈霉素的作用是選擇作用，3號培養(yǎng)皿中的菌落比1號、2號中的菌落少很多，這說明了通過鏈霉素的選擇作用，具有抗藥性的大腸桿菌保留下來，數(shù)量較少．
（4）該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是對照實驗．你認為該實驗設(shè)計的巧妙之處是最終獲得的抗藥性細菌一直沒有接觸鏈霉素．
（5）你認為該實驗得到的結(jié)論是微生物的抗藥性突變是自發(fā)產(chǎn)生的，而不是在鏈霉素的作用下產(chǎn)生的．