18．如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：
（1）寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈：E→D→C→B（用字母和箭頭表示）．
（2）分析A→E和C→B過程中碳流動形式的不同點是A→E是以CO₂形式，C→B是以含碳有機物形式．
（3）若位于第四營養(yǎng)級的生物增重8kg，生產(chǎn)者至少具有1000kg．
（4）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是產(chǎn)生溫室效應(yīng)（CO₂增多）．
（5）上圖可知，減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵的措施是：第一改善能源結(jié)構(gòu)，開發(fā)新能源，減少二氧化碳排放；第二植樹造林，增加二氧化碳的利用．

17．某生物實驗小組，為了探究CO₂濃度對光合作用的影響，設(shè)計如下實驗裝置：把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放人A、B、C三個完全相同的玻璃罩內(nèi)（如圖所示）．其中每個裝置中培養(yǎng)皿中溶液是同一物質(zhì)且體積相等，每個裝置都是密封的，請回答下面的問題：

（1）CO₂在光合作用的暗反應(yīng)階段參加反應(yīng)，該階段主要包括CO₂的固定和C₃的還原兩個過程．
（2）為達到實驗目的，培養(yǎng)皿中的溶液應(yīng)該是NaHCO₃（ NaOH/NaHCO₃），其作用是維持裝置中CO₂濃度的相對穩(wěn)定．
（3）為保證實驗的科學性，除設(shè)置對照實驗外，還應(yīng)該控制光照、溫度等無關(guān)變量保持一致．
（4）利用該植物研究CO₂中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑，這一途徑稱為卡爾文循環(huán)，實驗設(shè)計思路是用¹⁴C標記的¹⁴CO₂供該植物進行光合作用，然后追蹤檢測其放射性．

16．某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

	A．	上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
	B．	沉淀物b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
	C．	上清液a中放射性較強
	D．	35S標記的是噬菌體的遺傳物質(zhì)

15．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	內(nèi)環(huán)境的溫度可以隨氣溫變化而變化
	B．	生成與回流的組織液中二氧化碳的含量相等
	C．	正常人體的組織液、血漿和淋巴所含有的成分差別不大
	D．	抗體、激素、H20、乳酸、血清蛋白等物質(zhì)均可存在于內(nèi)環(huán)境中

14．在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO₂和O₂體積變化的相對值如下表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（　�。�

	CO2的釋放量	O2的吸收量
a	10	0
b	8	3
c	6	4
d	7	7

	A．	a條件下，沒有[H]和乳酸的產(chǎn)生
	B．	b條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
	C．	c條件下，種子消耗的葡萄糖最少
	D．	d條件下，產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)

13．下列關(guān)于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是（　　）

	A．	都參與生命活動的調(diào)節(jié)
	B．	可以作為信息分子隨血液流向全身
	C．	可能含有氨基酸或由氨基酸組成
	D．	在正常機體中完成作用后被分解或滅活

12．石家莊栗城區(qū)的“玫瑰香”草莓享譽全國，為提高產(chǎn)量和質(zhì)量，科研人員進行如下實驗：
實驗一：選取生長良好的草莓幼苗進行照光和遮陰處理，并對兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測定．
實驗二：將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養(yǎng)液培養(yǎng)，其它條件適宜．培養(yǎng)一段時間后，測定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率，結(jié)果如圖：
（1）實驗一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外，還包括類胡卜素（胡蘿卜素和葉黃素），這些物質(zhì)分布在（葉綠體）類囊體的薄膜（或基粒、類囊體）（填具體結(jié)構(gòu)）．測定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是：在剪碎的綠葉中加人SiO₂，碳酸鈣（CaCO₃）、無水乙醇（或丙酮）、后快速研磨，經(jīng)過濾獲得色素濾液．
（2）草莓光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH等與葉綠體基質(zhì)中的三碳化合物（C₃）反應(yīng)生成（CH₂O），該過程稱為三碳化合物（二氧化碳）的還原．
（3）培養(yǎng)草莓幼苗的過程中，隔天更換培養(yǎng)液，除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外，還能防止培養(yǎng)液的pH值改變，影響實驗結(jié)果．在替換下來的培養(yǎng)液中加入溴麝香草酚藍，溶液顏色將由藍變綠再變黃．
（4）若pH為a時，水稻幼苗要正常生長，每天適宜的光照時間不少于14小時（保留整數(shù)）．

11．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

	A．	酶與無機催化劑比較具有高效性，原因是其能明顯降低化學反應(yīng)的活化能
	B．	過酸、過堿都可能導致酶分子空間結(jié)構(gòu)的改變
	C．	研究溫度對酶活性的影響，不可采用過氧化氫作底物
	D．	探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液林代斐林試劑進行鑒定

10．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�

	A．	探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，邊長lcm與邊長2cm的瓊脂塊相比，NaOH擴散進入瓊脂塊的速率前者更快
	B．	在葉綠體色素的提取和分離的實驗中，黃綠色的色素帶最接近濾液細線，說明葉綠素b在層析液中溶解度最大
	C．	在土壤中小動物類群豐富度的研究中，用誘蟲器和吸蟲器采集小動物，后者只適用于體型較小動物的采集
	D．	探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，對比有氧呼吸與無氧呼吸C02產(chǎn)生速率，前者使溴麝香草酚藍水溶液由黃變綠再變藍的時間更短

9．下列對于實驗的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�

	A．	“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”：鹽酸的作用是使細胞分散開，便于觀察
	B．	“低溫誘導染色體加倍”：選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮更易于觀察
	C．	色素的提取和分離實驗中，可用丙酮代替無水乙醇作有機溶劑提取色素
	D．	觀察植物細胞有絲分裂的實驗操作為：解離→染色→漂洗→制片→觀察