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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列有關生物技術實踐的敘述,正確的是( 。
A.在制備果酒和果醋的實驗過程中都要持續(xù)通入氧氣
B.加酶洗衣粉中的四類酶制劑都能直接去除衣物上的污垢
C.用二苯胺試劑進行DNA鑒定時需要沸水浴加熱
D.固定化細胞和固定化酶都需要在適宜的營養(yǎng)條件下才能發(fā)揮作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖為反射弧模式圖,下列說法正確的是( 。
A.①的功能是感受刺激,發(fā)生興奮;⑤只包括傳出神經(jīng)末梢
B.刺激④即可以引起⑤的活動,亦可以導致a處的興奮
C.a、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動只能沿箭頭所示方向傳導
D.若毀掉了蛙的腦,則圖所示的反射活動不能進行

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列有關免疫失調(diào)病的說法正確的是( 。
A.艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后,攻擊B細胞,使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞
B.自身免疫病是機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無傳染性
C.機體只要接觸到過敏原就會引發(fā)過敏反應
D.過敏反應一般不引起組織損傷,自身免疫病會導致某些器官功能受到影響

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于非特異性免疫的一組是( 。
A.唾液中的溶菌酶和接種牛痘預防天花
B.胃酸呈強酸性能抑制,殺死細菌和服用小兒麻痹丸
C.吞噬細胞攝取并處理抗原
D.白細胞的吞噬作用,皮膚的屏障作用均對多種病原體具有預防作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.用滅活的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后,小鼠體內(nèi)可能( 。
A.產(chǎn)生過敏反應
B.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結合
C.產(chǎn)生針對該病毒的效應B細胞(漿細胞)
D.短期內(nèi)再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是(  )
A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.離子通道的開放和關閉
C.電信號和化學信號的轉(zhuǎn)變D.信息分子與突觸前膜上受體結合

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
①生物的性狀和性別都是由性染色體上的基因控制的
②屬于XY型性別決定類型的生物,雄性個體為雜合子,基因型為XY;雌性個體為純合子,基因型為XX
③人體色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B
④女孩若是色盲基因攜帶者,則該色盲基因一定是由父親遺傳來的
⑤男性的色盲基因不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會生下患色盲的兒子,代與代之間出現(xiàn)了明顯的間隔現(xiàn)象
⑥色盲患者一般男性多于女性.
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥

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科目: 來源: 題型:解答題

5.玉米是我省的主要農(nóng)作物,常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料.請據(jù)圖回答相關問題.
(1)圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中對應的區(qū)段是AB,若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則不能(能/不能)正常生長.
(2)圖2中A點的含義是植物只進行呼吸作用(呼吸作用釋放CO2的量).
(3)圖2中C點之前(左側(cè))限制光合速率的主要因素是光照強度,該因素不足,直接導致光合作用的光反應中生成的[H]和ATP較少,進一步限制了暗反應.
(4)圖3的F點與E點相比,C3的含量減。ㄔ龃/減。
(5)結合圖3分析,有機物在一天中積累最大色時間是H(用字母表示).正行通風、合理密植、施有機肥等措施可以緩解CO2較低對玉米光合作用的制約,從而提高產(chǎn)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人的淋巴細胞參與體液免疫圖解,請分析判斷下列說法錯誤的是( 。
A.細胞②是在骨髓中產(chǎn)生,胸腺中成熟
B.物質(zhì)Ⅵ的實質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.細胞③為記憶細胞
D.一定條件下,細胞⑤能迅速增殖分化成細胞④

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科目: 來源: 題型:多選題

3.下列關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的注意事項的說法,正確的是( 。
A.在正式實驗前先做一個預實驗,目的是證實適宜濃度范圍,摸索實驗條件
B.此探究活動中不存在對照實驗
C.找準枝條的上下端,防止顛倒
D.所用每個枝條都應留3~4個芽

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同步練習冊答案