20．某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度的預實驗，結(jié)果如圖所示．在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度．
（1）材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等．
（2）配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號為1～5號．
（3）實驗步驟：
第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；
第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在1～5號NAA溶液中：
第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；
第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄．
請回答相關問題．
①預實驗中，當NAA的濃度為12mg•L^-1時，幾乎不生根的原因是NAA濃度過高，抑制了枝條生根．正式實驗中配制的NAA溶液濃度應該依次為2 mg/L、3 mg/L、4 mg/L、5 mg/L、6 mg/L．（濃度梯度差為1.0mg/L）．
②該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度，因變量是生根的數(shù)量，同時要嚴格控制的無關變量有每組枝條處理時間長短一致、所用植物材料的狀況相同等．
③實驗開始前進行預實驗的意義是為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設計不當，盲目開展實驗而造成的人力、物力和財力的浪費．
④水平放置的根，具有向重力性生長的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯．由此說明，植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

19．圖1為神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)模式圖．圖2所示為拉爾夫•斯坦曼（2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者）發(fā)現(xiàn)的樹突狀細胞（DC），這種細胞是免疫系統(tǒng)中的“衛(wèi)兵”，能激活T細胞，并讓白細胞識別、記憶并攻擊入侵的病原體．圖3表示樹突狀細胞攝取、處理及呈遞抗原的過程．請據(jù)圖回答問題．
（1）在反射弧中，與感受器相連的是神經(jīng)細胞的樹突（填“樹突”或“軸突”），與軸突相連的是另一個神經(jīng)細胞的細胞體或樹突．
（2）神經(jīng)細胞和樹突狀細胞都存在大量的突起．從細胞水平上分析，突起的形成是細胞分化的結(jié)果；突起的存在增大了細胞膜的表面積，有利于神經(jīng)細胞和樹突狀細胞功能的實現(xiàn)．
（3）神經(jīng)細胞既具有產(chǎn)生興奮和傳導興奮的作用，又具有分泌作用．如神經(jīng)細胞通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)實現(xiàn)神經(jīng)細胞之間興奮的傳遞；下丘腦的部分神經(jīng)細胞能夠通過分泌抗利尿激素調(diào)節(jié)水鹽平衡．人在吃食物時會刺激口腔味覺感受器，導致Na⁺（填離子）內(nèi)流，引發(fā)動作電位，并通過傳入神經(jīng)傳至唾液分泌中樞引起唾液分泌，這是非條件反射反射．
（4）樹突狀細胞屬于免疫細胞，樹突狀細胞能攝取、處理及呈遞抗原，并激活T淋巴細胞增殖分化成記憶細胞和效應T細胞．人體內(nèi)與圖3中的樹突狀細胞具有相似作用的細胞還有吞噬細胞．

18．在一定時間內(nèi)，某自然生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關系是（　�。�

A．

a=b+c

B．

a＜b+c

C．

a＞b+c

D．

c=a+b

17．數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的數(shù)學形式，關于種群增長的數(shù)學模型有曲線圖和數(shù)學方程式．下列關于種群的“J“型曲線增長的敘述錯誤的是（　�。�

	A．	k值是固定的
	B．	出生率遠大于死亡率
	C．	條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等
	D．	數(shù)學方程式模型可表達為：t年后種群數(shù)量；Nt=N0入的t次方

16．如圖是對某地區(qū)某種動物種群結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果，其種群發(fā)展趨勢是（　　）

	A．	總量將增加		B．	種群數(shù)量將保持恒定
	C．	種群密度將下降		D．	保持穩(wěn)定型增長

15．下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（　�。�

	A．	斑馬在草原上成群活動		B．	每毫升河水中有9個大腸桿菌
	C．	隨機分布在校園內(nèi)的桂花		D．	楊樹在公路旁每隔5米種植1棵

14．下列關于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施，正確的是（　�。�

	A．	多次取樣，取其平均值
	B．	得出結(jié)論與其他同學的不一致則舍棄
	C．	取樣方計算時，選生物密度大的區(qū)域更科學
	D．	無論樣方選取的多少，只要取其平均值就可接近真實密度

13．植物的果實從開始發(fā)育到完全成熟的過程中，主要由下列哪些激素共同起作用（　�。�
①萘乙酸   ②生長素   ③2，4-D   ④細胞分裂素   ⑤乙烯．

A．

①②⑤

B．

②③④

C．

②③⑤

D．

②④⑤

12．下列有關植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）

	A．	赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應
	B．	植物體內(nèi)，生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸
	C．	對大豆幼苗進行一段時間的單側(cè)光照射后幼苗會向光生長
	D．	生長素既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

11．下列關于植物激素的說法正確的是（　�。�

	A．	單側(cè)光使植物彎曲生長時，背光側(cè)生長素濃度都比向光側(cè)低
	B．	生長素處理插條是，浸泡法與沾蘸法相比所需生長素溶液濃度較高
	C．	生長素濃度增高到一定時，可以促進植物細胞中乙烯的合成
	D．	莖的背重力生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了高濃度生長素抑制生長的特點