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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的描述,正確的是( 。
A.原核細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.原核生物只進(jìn)行無絲分裂,真核生物只進(jìn)行有絲分裂
C.原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,而真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核
D.原核生物只有RNA一種核酸,真核生物只有DNA一種核酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.某基因的上游有2段DNA序列,利用PCR技術(shù)進(jìn)行基因擴(kuò)增時(shí),可以作為引物的是( 。
A.引物IB.引物II
C.引物I或引物II均可D.引物I和引物II都需要

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科目: 來源: 題型:解答題

7.圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-○-<”表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式);圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)圖1中③是指神經(jīng)中樞,此時(shí),⑤代表效應(yīng)器.若③為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,則①為溫覺或冷覺感受器.
(2)圖1中刺激b點(diǎn),則除b點(diǎn)外,圖中還有a、c、d、e點(diǎn)可發(fā)生興奮(用字母表示).
(3)圖2中的結(jié)構(gòu)在圖1中總共有3個(gè).
(4)圖2中二氧化碳濃度最高處在[⑧]中(填編號).
(5)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能使圖2中⑨突觸小泡中釋放的遞質(zhì)發(fā)生變化,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能.

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6.以下是一個(gè)探究影響動物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素的實(shí)驗(yàn):取生長正常的成年雄鼠,每隔三天,對其甲狀腺做一次等量切除,同時(shí)對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測,結(jié)果如圖所示.請分析回答:
(1)曲線a表示的激素是促甲狀腺激素.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在正常情況下,甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生激素的量)與甲狀腺的體積成正相關(guān).
(3)通過該實(shí)驗(yàn),還可以給人以啟示,對于患甲亢的病人,可以實(shí)施手術(shù)治療.
(4)以下是一位學(xué)生提出的驗(yàn)證“碘能影響甲狀腺激素分泌水平”的實(shí)驗(yàn)方案:①取5只生長狀況相同的成年雌鼠,編號為甲組,另取5只生長狀況相同的成年雄鼠,編號為乙組.②將兩組動物飼養(yǎng)在相同適宜的環(huán)境中,每天給甲組飼喂一定量的碘制劑,給乙組飼喂等量的飼料.③一段時(shí)間后觀察兩組動物并測量其產(chǎn)熱量.請你針對該方案中不合理之處提出修改意見.①甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)鼠的性別應(yīng)該相同.
②應(yīng)為甲組實(shí)驗(yàn)鼠飼喂一定量的含碘制劑的飼料,為乙兩組實(shí)驗(yàn)鼠飼喂等量的不含碘制劑的飼料.
③一段時(shí)間后應(yīng)測定兩組動物的甲狀腺激素水平..

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5.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.據(jù)圖分析回答:
(1)若⑦表示促甲狀腺激素,對⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是促進(jìn)甲狀腺激素釋放激素
甲狀腺激素.
(2)當(dāng)性成熟的兔進(jìn)入繁殖期時(shí),雌雄兔相互追逐并完成交配行為,圖中與此相關(guān)的編號是②③④⑦⑧.
(3)若⑤表示體液免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則⑤表示抗體;若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,在機(jī)體通過特異性免疫清除該病毒的過程中,T細(xì)胞的作用是呈遞抗原.
(4)圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同作用的結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:多選題

4.下列與糖蛋白有關(guān)的是(  )
A.細(xì)胞識別B.生物催化C.細(xì)胞免疫D.癌細(xì)胞擴(kuò)散

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科目: 來源: 題型:解答題

3.大部分普通果蠅身體呈褐色(YY),具有純合隱性基因的個(gè)體yy呈黃色.但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng),長成的成體也為黃色.這就稱為“表型模寫”,是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型.
(1)從變異的類型分析這種“表型模寫”屬于不可遺傳變異,理由是僅僅是由于環(huán)境因素的影響造成的,并沒有引起遺傳物質(zhì)的變化.
(2)現(xiàn)有一只黃色果蠅,你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模寫”?(有正常黃色果蠅可利用)
A.方法步驟:①用該未知基因型黃色與正常黃色果蠅yy交配 ②將孵化出的幼蟲放在用不含銀鹽飼料飼養(yǎng)的條件下培養(yǎng),其它條件適宜,觀察幼蟲長成的成蟲體色.
B.結(jié)果并寫出相應(yīng)結(jié)論:①如果后代出現(xiàn)了褐色果蠅,則所檢測果蠅為“表型模寫” ②如果子代全為黃色,說明所測黃色果蠅的基因型是yy,不是“表型模寫”.
(3)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在正常情況下,其減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子數(shù)占$\frac{1}{2}$.
(4)已知果蠅白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼.現(xiàn)有一對親本雜交,其子代中雄性全部為白眼,雌性全為紅眼,則這對親本的雜交組合是XbXb、XBY.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是兩個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖.分析比較后回答:

(1)圖a所示的生態(tài)工程屬于原始生態(tài)農(nóng)業(yè)的生態(tài)工程,圖b所示的生態(tài)工程還涉及能量的多級利用的生態(tài)工程.
(2)為提高能量的利用率,增加經(jīng)濟(jì)收入,一方面可在大田種植農(nóng)作物時(shí)采用插種等簡單易行的方式,提高對光能的利用率.其次應(yīng)盡可能不用人的糧食飼養(yǎng)家禽家畜,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度分析,這樣做的主要原因是減少能量的消耗.第三,利用秸稈飼喂家禽家畜,產(chǎn)生的糞便再生產(chǎn)沼氣,這樣做可實(shí)現(xiàn)對廢棄物中的能量的多級利用,使能量盡可能流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑瑫r(shí)也減少了對環(huán)境的污染.
(3)b圖中食用菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分是分解者.人占有第二、三營養(yǎng)級.
(4)退耕還林,一段時(shí)間后群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,這個(gè)過程中群落的演替類型屬于次生演替.
(5)據(jù)圖b畫出其捕食食物鏈(網(wǎng)):

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.一個(gè)學(xué)生估算一塊木頭下面鼠婦的種群數(shù)量.她捉了40只鼠婦,將它們標(biāo)記后放回,并與該種群中的其他個(gè)體混合在一起.24h后,她又捉了40只鼠婦,在新捉的鼠婦中,只有16只是有標(biāo)記的.假定在24h內(nèi),鼠婦無死亡,沒有受傷害,無遷入與遷出,則鼠婦的種群數(shù)量為( 。
A.60只B.100只C.80只D.40只

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8.在生命活動中,蛋白質(zhì)不能作為( 。
A.結(jié)構(gòu)物質(zhì)B.調(diào)節(jié)物質(zhì)C.遺傳物質(zhì)D.能源物質(zhì)

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