14．臨床試用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗．實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性．
回答下列問題：
（1）為了從樣本中獲取致病菌菌落，可用平板劃線法或稀釋涂布平板法將樣本借種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得．
（2）取該單菌落適當稀釋，用稀釋涂布平板法接種于固體培養(yǎng)基表面，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板．
（3）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A，B，C，D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A敏感；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素B不敏感；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明該致病菌對C的敏感性較A的弱；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的耐藥菌．
（4）根據(jù)上述實驗結果，為達到抗菌目的，最好應選擇抗生素A．

13．根據(jù)各類微生物的形態(tài)結構特點和新陳代謝類型，利用選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，結合顯微鏡檢以及菌落特征，可以把混雜在一起的大腸桿菌、硝化細菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開來．下面是分離篩選的方法步驟，請根據(jù)各個步驟的條件，填寫空格中的內(nèi)容．
首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基，然后進行滅菌．再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)．
（1）用無氮培養(yǎng)基可以篩選出圓褐固氮菌，用不含有機碳源的選擇培養(yǎng)基可以篩選出硝化細菌．
（2）酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基另加入青霉素（或抗生素），用加入了較高濃度的NaCl的選擇培養(yǎng)基可以篩選出金黃色葡萄球菌．
（3）利用伊紅-美藍培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌，菌落呈黑色，并帶有金屬光澤的是大腸桿菌．
（4）在果醋制作時，運用醋酸菌在供應氧氣和糖源充足時，將糖分解成醋酸；蔬菜在腌制過程中，會產(chǎn)生亞硝酸鹽．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料．

12．下列關于遺傳變異的敘述，正確的是（　�。�

	A．	在噬菌體侵染細菌的實驗中，用未標記的噬菌體浸染含32P標記的細菌，復制3次之后，子代噬菌體100%含32P
	B．	病毒感染細胞后才能進行大量的增殖，這是導致病毒發(fā)生基因突變和重組的原因之一
	C．	如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對堿基發(fā)生改變，則血紅蛋白的結構一定發(fā)生改變
	D．	真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

11．如圖為細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運氨基酸m的tRNA，對此敘述正確的是（　�。�

	A．	該tRNA還能識別并轉(zhuǎn)運其他種類的氨基酸
	B．	氨基酸m只能由該tRNA轉(zhuǎn)運
	C．	氨基酸m的密碼子是ACU
	D．	tRNA是由許多個核苷酸構成的

10．如圖為用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮的細胞結構，下列說法正確的是（　�。�

	A．	由低倍鏡換高倍鏡后視野變暗，應通過細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)
	B．	假如該圖是用10×物鏡與10×目鏡觀察標本，則看到圖象的面積應該是實物的100倍
	C．	在低倍鏡下觀察位于視野左下方某個細胞，在換高倍鏡前應該把  裝片往左下方移動
	D．	在制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片時不要把撕取的表皮細胞放在清水中以免細胞吸水脹破

9．在生命系統(tǒng)的結構層次中，既屬于細胞層次也是個體層次的是（　�。�

A．

心肌細胞

B．

草履蟲

C．

蝸牛

D．

精子

8．某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上．

（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖1，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對應的密碼子由GUC變?yōu)閁UC．正常情況下，基因R在細胞中轉(zhuǎn)錄時的模板位于a（填“a”或“b”）鏈中．
（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4：1．
（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細胞，最可能的原因是（減數(shù)第一次分裂時的）交叉互換．缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時，偶然出現(xiàn)一個HH型配子，最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時染色體未分離．
（4）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測其體細胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應的基因組成為圖2甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結構正常．現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請設計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）
實驗步驟：①用該突變體與缺失一條2號染色體的窄葉白花植株雜交
②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例
結果預測：若寬葉紅花與寬葉白花植株的比為=2：1，則為圖乙所示的基因組成．

7．某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗．請回答下列問題：對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制了以下示意圖．

（1）上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有甲、丙、�。环Q為初級精母細胞的有甲、�。�丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
（2）上述圖形中正在發(fā)生基因重組的有甲、�。�
（3）該研究者進行了一系列探究“誘導早期卵母細胞成熟的物質(zhì)”實驗，結果如下：
實驗-$\left\{\begin{array}{l}{早期卵母細胞\stackrel{注射早期卵母細胞少量細胞質(zhì)}{→}早期卵母細胞}\\{早期卵母細胞\stackrel{注射成熟卵細胞少量細胞質(zhì)}{→}成熟卵細胞}\end{array}\right.$
實驗二$\left\{\begin{array}{l}{早期卵母細胞\stackrel{孕酮}{→}成熟卵細胞}\\{早期卵母細胞\stackrel{孕酮+蛋白質(zhì)合成抑制劑}{→}早期卵母細胞}\end{array}\right.$
由實驗一可得出推論：成熟卵細胞的細胞質(zhì)含有可以誘導卵母細胞成熟的物質(zhì)．
由實驗二可得出推論：這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是蛋白質(zhì)；在實驗二中孕酮的作用是誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”．

6．下列關于生命科學研究方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是（　�。�

	A．	薩頓在研究基因在染色體上時用到了類比推理法
	B．	艾弗里使用同位素標記法研究DNA是遺傳物質(zhì)
	C．	格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA 是遺傳物質(zhì)
	D．	按孟德爾方法做雜交實驗得到的不同結果證明孟德爾定律不具有普遍性

5．既能分泌激素，又能分泌消化液的是（　�。�

A．

垂體

B．

甲狀腺

C．

胰腺

D．

性腺