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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖判斷下列說法正確的是( )

A.某人因意外導致胸腺功能完全喪失,則此人喪失了一切免疫能力

B.細胞d可將靶細胞裂解后直接將抗原消滅,該過程屬于細胞凋亡

C.a、d細胞能識別抗原,⑤免疫不能單獨將結核桿菌完全消滅

D.吞噬細胞、T淋巴細胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.艾滋病患者易患多種傳染病或惡性腫瘤,是因免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能或監(jiān)控、清除功能低下

B.乙肝疫苗間隔接種三次,其目的是使機體積累更多數量的抗原

C.吞噬細胞能非特異性識別抗原,在免疫中發(fā)揮重要作用;漿細胞則特異性識別抗原

D.抗體與白喉桿菌毒素反應,鼻粘液中的溶菌酶抑制白喉桿菌繁殖,都屬于特異性免疫

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關艾滋病的說法不正確的是( )

A.HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要能夠侵入T細胞

B.艾滋病是一種免疫缺陷病

C.HIV可以通過空氣傳播

D.HIV潛伏期比較長,是一種RNA病毒

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

樹突狀細胞(DC細胞)是具有強大專職呈遞抗原能力的細胞,能攝取、處理及呈遞抗原,啟動T細胞介導的免疫反應。下圖為DC細胞參與免疫的過程,有關敘述不正確的是( )

A.DC細胞能利用溶酶體內的多種水解酶將攝入細胞內的抗原分解

B.圖示過程體現了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

C.T細胞受到DC細胞呈遞的抗原的刺激后會增殖分化出記憶細胞

D.將患者的DC細胞經體外增殖后回輸入該患者體內不會引起“排斥反應”

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

決定反射的時間長短的主要因素( )

A.刺激強度的大小 B.感受器的興奮性

C.中樞突觸數目的多少 D.效應器的興奮性

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體中絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過遞質實現的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是( )

A.突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的

B.興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放),再轉化為電信號

C.構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的

D.興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

大多數有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素。其中有機磷能使分解神經遞質(乙酰膽堿)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產生。據圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果正確的是( )

A.使用有機磷,在a點給予刺激,b點釋放神經遞質(乙酰膽堿)

B.使用有機磷,在a點給予刺激,c點保持靜息電位

C.使用蝎毒,在a點給予刺激,b點釋放神經遞質(乙酰膽堿)

D.使用蝎毒,在a點給予刺激,c點產生動作電位

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

摘除小白鼠的垂體后,甲狀腺的功能出現衰退,原因是( )

A.缺少促甲狀腺激素 B.生長激素分泌不足

C.飲食中缺碘 D.甲狀腺神經受損

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

馬拉松長跑是一項超強體育運動,需要運動員有良好的身體素質。下列有關敘述不正確的是( )

A.運動員出發(fā)后心跳加快,這是神經調節(jié)的結果

B.運動停止后心跳并不立即恢復到正常水平體現了體液調節(jié)的特點

C.出發(fā)后體溫在較高水平上維持相對穩(wěn)定,產熱和散熱達到動態(tài)平衡

D.途中運動員大量出汗,造成血漿的滲透壓升高,應及時補充水分

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高二直升班上開學考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于人體內水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述中,正確的是( )

A.血漿滲透壓降低時,引起口渴

B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素使細胞吸水能力增強

D.抗利尿激素是垂體分泌的

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同步練習冊答案