科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測(cè)一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見下圖。下列分析不合理的是
A. 秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法
B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解
C. 如果將處理開始時(shí)間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)下移趨勢(shì)
D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測(cè)好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物
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科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因
B. 獲取細(xì)胞②的技術(shù)為核移植
C. 取囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞作DNA分析,進(jìn)行性別鑒定
D. 試管牛與圖示培育過程產(chǎn)生犢牛的生殖方式不相同
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科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的敘述中,正確的是
A. 一般含糖量較高的水果可用來制作果酒
B. 果醋發(fā)酵包括有氧發(fā)酵和無氧發(fā)酵
C. 制作腐乳時(shí),應(yīng)防止毛霉以外的其它微生物生長(zhǎng)
D. 都是利用微生物胞內(nèi)酶催化獲得最終產(chǎn)品
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科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分別降解一個(gè)1000bp(1bp即1個(gè)堿基對(duì))的DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開,凝膠電泳結(jié)果如下圖所示。該DNA分子的酶切圖譜(單位:bp)正確的是
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示利用細(xì)菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程,其中①~⑧表示操作步驟,a、b表示相關(guān)分子,c~e表示培養(yǎng)過程,其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖中需要用到限制酶的是步驟①②③ B. 圖中導(dǎo)入目的基因的是步驟④
C. 步驟⑤的主要目的是擴(kuò)增目的基因 D. 脫分化和再分化的步驟分別是⑦和⑧
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科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用的敘述,正確的是
A. 固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯
B. 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是常用的細(xì)菌基礎(chǔ)培養(yǎng)基,可用高壓蒸汽滅菌法滅菌
C. 相同pH時(shí),加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
D. 向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精,可以獲得無雜質(zhì)的DNA
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科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:多選題
如圖為某二倍體植物有絲分裂過程中有關(guān)數(shù)量變化情況,以下相關(guān)敘述正確的是
A. AB時(shí)間段無染色單體,CF時(shí)間段含有染色單體
B. AB、BC、CD三個(gè)時(shí)間段都有水生成,但來源可能不相同
C. FG段染色體組數(shù)是GH段染色體組數(shù)的兩倍
D. 若用秋水仙素處理該植物,會(huì)抑制FG時(shí)間段著絲點(diǎn)的分裂
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科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:多選題
下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是
A. 若體細(xì)胞發(fā)生突變,一定不能傳遞給后代
B. 若沒有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變
C. 培育三倍體無子西瓜應(yīng)用的原理是染色體數(shù)目變異
D. 染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化
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科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:多選題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述,不正確的是
A. 水庫(kù)中的魚是一個(gè)種群,通過標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度
B. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法
C. 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法
D. 采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
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科目: 來源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:多選題
下列關(guān)于胚胎工程理論及應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 在優(yōu)良母畜的飼料中添加一定量的促性腺激素從而達(dá)到超數(shù)排卵的目的
B. 理論上胚胎干細(xì)胞能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體內(nèi)所有的細(xì)胞
C. 若對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割,滋養(yǎng)層和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)都需要均等分割
D. 移植的胚胎只能來自體內(nèi)受精或者體外受精直接產(chǎn)生的胚胎
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