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【題目】下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱
B. ⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C. ②③④的形成過程中不會發(fā)生DNA的復(fù)制
D. 進入過程c的細胞,某些酶活性降低,代謝減慢,逐漸凋亡
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【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個四分體
B.植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子
C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進而獲得可育植株Y
D.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/36
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【題目】果蠅的紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)為顯性。某雄性果蠅的三對等位基因在染色體上的分布如下圖所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是(不考慮交叉互換等)
A.控制果蠅眼色和翅形的兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型為VbXE、vbY或VbY、vbXE
C.有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因有V、v、b、b、E
D.DNA復(fù)制形成的兩個V基因,彼此分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
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【題目】將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時間的延長,玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是
A.一直降低,直至為零
B.一直保持穩(wěn)定,不變化
C.降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定
D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定
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【題目】下列關(guān)于醋酸菌的敘述,正確的是( )
A.醋酸菌為嚴(yán)格有氧呼吸 B.醋酸菌有氧無氧都能生存
C.醋酸菌能形成芽孢 D.醋酸菌能將淀粉分解成醋酸
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【題目】以下有關(guān)細胞大小和分裂的敘述,正確的是
A.細胞體積越小,表面積也越小,物質(zhì)運輸效率越低
B.原核細胞只能通過無絲分裂增加數(shù)目
C.人的成熟紅細胞可以進行有絲分裂,蛙的紅細胞能進行無絲分裂
D.細胞不能無限長大的原因之一是細胞核中的DNA不會隨著細胞體積的擴大而增加
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【題目】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有如下特點:①雙向傳導(dǎo) ②生理結(jié)構(gòu)完整性 ③非衰減性,下列相關(guān)敘述正確的是
A.刺激感受器,興奮在傳入神經(jīng)上雙向傳導(dǎo)
B.動作電位的幅值不隨傳導(dǎo)距離而減小
C.切斷神經(jīng)纖維某處,興奮也能通過切口
D.切斷傳入神經(jīng)某處,刺激傳出神經(jīng)不能引起效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)
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【題目】回答下列有關(guān)微生物的問題
(1)接種微生物的方法有很多,圖1中過程③所示為 。
(2)不論何種培養(yǎng)基,在進行調(diào)pH值和倒平板操作之間要對用到的培養(yǎng)基做 處理。
(3)用該方法統(tǒng)計樣本菌落時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是什么? 。同時一般選擇菌落數(shù)為 的平板進行計數(shù)結(jié)果更準(zhǔn)確,這種統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法被稱為 。
(4)在分解尿素細菌的分離與計數(shù)實驗中一般都應(yīng)設(shè)置對照組,使實驗更有說服力。若牛肉膏培養(yǎng)基的菌落數(shù)目 選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些菌落。
(5)而尿素分解細菌能分解尿素的直接原因是它們能合成 ,在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑,培養(yǎng)某種細菌后,若指示劑變紅,我們就可以初步鑒定該種細菌能夠分解尿素。
(6)有機農(nóng)藥苯磺隆()是一種除草劑,長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。為從土壤中分離獲得分解苯磺隆的菌落,某同學(xué)設(shè)計了一種培養(yǎng)基,其成分能滿足分解苯磺隆細菌的營養(yǎng)需要,如下表:
成分 | 無機鹽 | 葡萄糖 | 苯磺隆 | 瓊脂 | 水 |
培養(yǎng)基 | + | — | + | — | + |
①土壤中存在能分解苯磺隆的細菌,從生物進化的角度分析,這是 結(jié)果。
②據(jù)表判斷,該培養(yǎng)基 (能/不能)用于分離出分解苯磺隆的菌落,理由是 。
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【題目】細胞核中的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)相同的細胞是
A.剛形成的次級精母細胞 B.初級精母細胞
C.處于有絲分裂中期的體細胞] D.精子細胞
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