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【題目】用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是
A. 種植→F2→選取不分離者→純合子
B. 種植→秋水仙素處理→純合子
C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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【題目】觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布實驗中,需用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸,下列關于鹽酸的作用敘述錯誤的是( )
A. 增大細胞膜的通透性
B. 調(diào)節(jié)染色液的pH
C. 加速染色劑進入細胞
D. 使DNA和蛋白質(zhì)分離
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【題目】下列有關人工培育作物新品種的說法,不正確的是( )
A. 多倍體育種依據(jù)的遺傳學原理是染色體變異
B. 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是基因重組
C. 只有單倍體育種能縮短育種年限
D. 基因工程屬于定向改造生物,產(chǎn)生新品種
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【題目】南瓜的花色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如下圖所示。下列說法錯誤的是
A.由③可知白花是顯性性狀
B.F1中白花的基因型是Aa
C.F1白花的后代出現(xiàn)了黃花屬于性狀分離現(xiàn)象
D.F2中,開黃花與開白花南瓜的理論比是1:3
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【題目】如圖所示①②分別代表不同的細胞,A代表物質(zhì),下列各項不符合該示意圖的是( )
A.①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)
B.①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、A為促甲狀腺激素釋放激素
C.①為下丘腦細胞、②為腎小管細胞、A為抗利尿激素
D.①為甲狀腺細胞、②為下丘腦細胞、A為甲狀腺激素
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【題目】下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖。下列有關敘述中,正確的是
A.該生物的正常體細胞中含有16條染色體
B.圖①與圖③所示細胞中DNA含量比例為1:2
C.圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中
D.由圖④可知,該生物一定是雄性個體
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【題目】用燕麥幼苗做如下兩個實驗.①組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A,B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理.②組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn).數(shù)小時后如乙圖所示處理.以下說法錯誤的是( )
A.兩天后,胚芽鞘D的生長向左,因右側(cè)生長素多,向下運輸多,右側(cè)生長快
B.兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長
C.兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X,Y兩側(cè)的生長素濃度相同
D.兩天后,胚根E的生長向左,因B側(cè)生長素濃度低,根的生長慢
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【題目】豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性,兩親本雜交的F1表現(xiàn)型為圓粒:皺粒為3:1,黃色:綠色為1:1,讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為
A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:1:1:1 D. 2:2:1:1
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【題目】下列關于植物的激素調(diào)節(jié),敘述正確的是
A. 植物的全部生命活動都依靠各種植物激素來調(diào)節(jié)
B. 可嘗試使用細胞分裂素類似物來解除植物的頂端優(yōu)勢
C. 各種植物激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時各司其職,互不相關
D. 植物根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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