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【題目】如下圖所示,探究性實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙、丁、戊中,葡萄糖溶液均是飽和的,5個裝置中分別加入兩粒凝膠珠,實(shí)驗(yàn)開始時,小液滴都在C點(diǎn)(刻度管足夠長,瓶內(nèi)氧氣充足)。5個裝置分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、55 ℃的溫度下,反應(yīng)10 min后記錄各個裝置中的小液滴的位置并繪出坐標(biāo)曲線圖(如圖b中的曲線甲)。
(1)實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________,自變量是________。
(2)試管中NaOH溶液的作用是_______________,小液滴移動的距離表示______________________。
(3)實(shí)踐中,如果通過固定化醋酸菌來生產(chǎn)醋酸,那么制備的凝膠珠的大小與用固定化酵母菌生產(chǎn)酒精相比,應(yīng)該注意什么問題?
________________________________。
為什么?
_______________________________。
(4)如果在制備固定化醋酸菌的實(shí)驗(yàn)中,海藻酸鈉溶液的濃度過低,請?jiān)趫Db中畫出實(shí)驗(yàn)開始10 min后的曲線乙。
_____________________________
(5)工業(yè)生產(chǎn)中常利用固定化細(xì)胞技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)。從哪些方面可以延長利用固定化細(xì)胞的時間?(至少寫出兩點(diǎn))
____________________________
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【題目】
(1)X、Y元素的名稱分別是 .
(2)M是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物,它的基本組成單位是 .
(3)A的結(jié)構(gòu)通式是 ,連接A形成M的化學(xué)鍵是 .
(4)化合物N徹底水解后的產(chǎn)物是 .
(5)M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能,試舉例說明其中的兩種功能: .
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【題目】下圖甲表示人體脊髓反射弧模式圖。乙表示人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,刺激結(jié)構(gòu)①時,會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________,該結(jié)構(gòu)在組成上包括________________________________________________________________。
(2)乙圖中的C是下一個神經(jīng)元的樹突膜或_______________;興奮不能從C傳到A的原因是__________________________________________________________________。
(3)乙圖中,若刺激A點(diǎn),電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次,方向________;若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài),帶電離子通過細(xì)胞膜的方式是__________________。
(4)利用甲圖做以下實(shí)驗(yàn):先用電刺激②上的一點(diǎn),檢測到④上有電位變化;再用電刺激④上的一點(diǎn),檢測到②上無電位變化。這說明________________________________________。
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【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是( )
A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體
B.人的初級卵母細(xì)胞中的一個染色體組中通常不存在等位基因
C.2三體綜合征患者的體細(xì)胞中有上染色體組
D.單倍體都是高度不育的
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【題目】通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問題:
離體的植物器官愈傷組織胚狀體植物體組織或細(xì)胞
圖甲 植物組織培養(yǎng)過程
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | |
吲哚乙酸 | 0 | 3 ppm | 3 ppm | 0.03 ppm | 0 |
細(xì)胞分裂素 | 0 | 3 ppm | 0.002 ppm | 1.0 ppm | 0.2 ppm |
花芽生長狀況 | 仍是組織切塊 | 形成愈傷組織 | 愈傷組織分化出根 | 愈傷組織分化出嫩芽 | 稍生長 |
(1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是__________________________________。
(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包上人造種皮,制成人工種子,可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[ ]________和[ ]________過程,在此過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受__________的調(diào)節(jié)。
(3)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是_________________________________________。
(4)從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的兩種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必需的條件是______________________________;而在培養(yǎng)形成完整新個體的過程中,對它們的調(diào)控關(guān)鍵是___________________________________。
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【題目】蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。請回答下列問題:
(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為_______________。
(2)未受精卵發(fā)育成雄蜂,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由__________________決定。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹)。為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):
①“衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是_______________ (顯性/隱性)性狀。
②工蜂清理蜂房的行為是受_________對基因控制的,符合基因的_______________定律,判斷依據(jù)是________________________________________________________________。
③本實(shí)驗(yàn)中測交選擇了_______________作母本與_________________的雄蜂交配。
④測交后代中純合體的表現(xiàn)型是________________________________,新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是會開蜂房蓋、不能移走死蛹,則新類型Ⅱ的表現(xiàn)型是________________________________。
⑤“衛(wèi)生”蜂的工蜂會開蜂房蓋、能移走死蛹的行為屬于本能行為。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中,以白熾臺燈作為光源。移動臺燈可改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示)。請分析回答下列問題:
(1)比較C、D兩點(diǎn)的光合速率,可見限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是________。EF段__________不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關(guān)閉臺燈,葉綠體中C5的含量將如何變化?___________。
(2)F點(diǎn)的含義是____________________________________________________。
若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向________移。
(3)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
請根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):材料用具:小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等。
該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是:①__________________;②__________________。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入7只試管,再將數(shù)量相同的小球藻分別浸入7只試管中,然后分別放入7個水浴鍋中。
第二步:分組控制溫度,使其依次為_____________________________(溫度梯度差為1℃),并分別編號為1~7號。
第三步:光照6 h后測定O2的釋放量。
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