（1）葉綠體中的色素提取過程中，研磨時加入CaCO3的目的是___________；過濾時在漏斗基部放一塊___________；不用濾紙過濾的原因是___________。

（2）隨著土壤含水量的下降，葉綠素含量變化趨勢是___________。兩種葉綠素比較，葉綠素___________對水分虧損的反應(yīng)更加敏感。

（3）據(jù)表分析，T3和T4組番茄葉片凈光合速率下降的可能原因是：細(xì)胞利用二氧化碳的能力減弱，判斷的主要依據(jù)是___________。

（4）另一生物興趣小組研究了光照強度對番茄光合作用和呼吸作用的影響，實驗結(jié)果如圖：

①圖甲中a對應(yīng)圖乙中___________點的生理狀態(tài)，b代表光照強度___________（填“大于”、“等于”或“小于”）f。

②若土壤中缺鎂，則圖乙中g點將向___________移動。

（1）關(guān)于細(xì)胞周期各時期與發(fā)生的生理過程對應(yīng)關(guān)系正確的是____（多選）

A．G1期：合成與DNA復(fù)制有關(guān)的酶 B．S期：DNA的精確復(fù)制

C．G2期：合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì) D．M期：同源染色體分離

（2）據(jù)圖分析，cyclinB先開始合成，CDK1后合成，說明CDK1活性隨cyclinB含量增強而________ ；CDK1活性與cyclinB含量呈正相關(guān)，M期時，cyclinB被降解，導(dǎo)致 CDK1活性______。

（3）根據(jù)圖中信息，請結(jié)合細(xì)胞有絲分裂各個時期的特點，如果細(xì)胞內(nèi)CDK1活性持續(xù)增高，細(xì)胞周期該如何變化，請推斷結(jié)果并闡明原因。__________________________________________________________________。

（1）若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂，則被破壞的化學(xué)鍵是_________，修復(fù)該斷裂DNA需要的酶是_________。

（2）圖中過程①發(fā)生的場所是____________，完成過程②需要的原料是____________。

（3）p53基因控制合成的p53蛋白通過過程②合成IncRNA，進而影響過程①，這一調(diào)節(jié)機制屬于_______，其意義是________________________。

（4）當(dāng)DNA分子受損時，p53蛋白既可啟動修復(fù)酶基因的表達，也能啟動P21基因的表達。啟動P21基因表達的意義是________________________。

A.圖中 B、C、D 可表示宇航員所需食物、氧氣和水等生活資源

B.精心設(shè)計的密封飛船作為一個獨立的生態(tài)系統(tǒng)，不需要外界物質(zhì)和能量供應(yīng)

C.分解罐的分解產(chǎn)物 E 可以向藻類植物提供多種無機鹽和二氧化碳

D.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進行調(diào)控

A.甲、乙蛋白通過類似胞吞過程從細(xì)胞質(zhì)進入葉綠體

B.甲蛋白可能和碳（暗）反應(yīng)有關(guān)，乙蛋白可能和光反應(yīng)有關(guān)

C.類囊體蛋白質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)和葉綠體中的核糖體合成

D.運至葉綠體不同部位的甲、乙蛋白都需經(jīng)過加工

A.DNA 酶Ⅰ隨機切開的是核苷酸之間的磷酸二酯鍵

B.DNA 探針實質(zhì)是帶有特殊標(biāo)記的目的基因單鏈

C.雜交復(fù)性是在 DNA 聚合酶作用下讓探針與互補鏈結(jié)合

D.圖中兩條姐妹染色單體最多可以形成 4 條熒光標(biāo)記的 DNA 片段

A.預(yù)實驗?zāi)軝z測實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，減少實驗誤差

B.在正式實驗時還需設(shè)計不含生長素的空白對照組

C.圖示結(jié)果說明生長素的作用具有兩重性

D.D 組比 C 組生長慢可能由于生長素濃度升高誘導(dǎo)乙烯產(chǎn)生有關(guān)

A. 實驗的自變量是秋水仙素溶液濃度和處理時間

B. 秋水仙素能抑制細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成，進而影響細(xì)胞的正常分裂

C. 高倍鏡下觀察草莓芽尖細(xì)胞的臨時裝片，發(fā)現(xiàn)分裂中期染色體數(shù)目均為28

D. 用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天，誘導(dǎo)成功率較高

A. 加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過程①沒有進行有氧呼吸第三階段

C. 過程②比①耗氧速率低

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足

（1）步驟③的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比，最大的區(qū)別是步驟③培養(yǎng)基中_______。從功能上講，步驟③中使用的培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。培養(yǎng)基的滅菌時間應(yīng)該從____________________開始計時。

（2）同學(xué)甲進行步驟④的操作，其中．個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學(xué)的接種方法是__________________，出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的失誤操作是_____________。

（3）同學(xué)乙采用平板劃線法純化菌株，培養(yǎng)后的菌落分布如圖C，平板中部分菌落越來越稀少，因為是__________________________。

（4）步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是_______________________________。