科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是
A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開
B.DNA—RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對
C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
D.該過程只能發(fā)生在原核細(xì)胞中
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
安哥拉兔的長毛與短毛是由一對等位基因控制的相對性狀,大量實(shí)驗(yàn)表明純種的長毛兔和短毛兔雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1雄兔均表現(xiàn)為長毛,雌兔均表現(xiàn)為短毛,F(xiàn)1自由交配得到的F2中,雄兔長毛:短毛=3:1,雌兔短毛:長毛=3:1,據(jù)此有關(guān)敘述正確的是
A.由毛長短這對相對性狀上的性別差異可知這對等位基因位于性染色體上
B.一對長毛兔交配,子代可能出現(xiàn)短毛兔,且該短毛兔一定為雌兔
C.一對短毛兔雜交出現(xiàn)了長毛兔,則這一對兔的后代中長毛兔約占1/2
D.安哥拉兔的毛長短這對相對性狀的遺傳不遵循孟德爾第一定律
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為大麻的性染色體示意圖,X?Y染色體的同源部分(圖中Ⅰ片段)上的基因互為等位,非同源部分(圖中Ⅱ1、Ⅱ2片斷)上的基因不互為等位?若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,大麻的雌?雄個(gè)體均有抗病和不抗病類型?現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個(gè)品種的大麻雜交,如果子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病,則這對基因位于哪一片段上
A.Ⅰ B.Ⅱ1 C.Ⅱ2 D.Ⅰ或Ⅱ1
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體。為確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C.若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、1
D.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)觀測不同光照條件下生長的柑橘,結(jié)果見下表。請回答下列問題:
光照強(qiáng)度 | 葉色 | 平均葉面積 (cm2) | 氣孔密度 (個(gè)·mm-2) | 凈光合速率 (μmol CO2·m-2·s-1) |
強(qiáng) | 淺綠 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 綠 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深綠 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
注:括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照
(1)CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后,與C5結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。
(2)在弱光下,柑橘通過 和 來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境。
(3)與弱光相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ,單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2 吸收量 。對強(qiáng)光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀察葉色、葉面積和凈光合速率,這三個(gè)指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是 ,最后發(fā)生改變的是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)科學(xué)家推測DNA可能有如圖A所示的三種復(fù)制方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向,實(shí)驗(yàn)過程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照),在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA均為15N—DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代I和子代Ⅱ)后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答問題:
(1)DNA精確復(fù)制的原因是________________________,DNA復(fù)制過程中用到了________種RNA,DNA復(fù)制有________________________意義。
(2)如果與對照相比,子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶,則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是_____________。如果子代I離心后只有1條中等密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是_________。如果子代I離心后只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定:①若子代Ⅱ離心后_____________,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復(fù)制。②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是______________的可能。
他們觀測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表
世代 | 實(shí) 驗(yàn) | 對照 |
親代 | 1.724 | 1.710 |
子Ⅰ代 | 1.717 | 1.710 |
子Ⅱ代 | (1/2)1.717,(1/2)1.710 | 1.710 |
子Ⅲ代 | (1/4)1.713,(3/4)1.710 | 1.710 |
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的__________方式相吻合。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如下圖)。
(1)圖中親本基因型為 。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循 。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為 。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為 。
(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為 ;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是 。
(3)薺菜果實(shí)形狀的相關(guān)基因a,b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有 的特點(diǎn)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制。這兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為_______或________。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為________。
(3)正常的親代果蠅交配后,形成了一個(gè)性染色體組成為XYY的受精卵,其原因是___________。有一種“嵌合體”果蠅,其身體左側(cè)無“性梳”(雄蠅前腿下端有黑色梳子狀的結(jié)構(gòu),雌性的沒有),右側(cè)有“性梳”。研究發(fā)現(xiàn)“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XX,右側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XO。該果蠅染色體的變異產(chǎn)生于_____________(原始生殖、體)細(xì)胞的_______分裂過程中。
(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。為探究其原因,某生物興趣小組選用該黑檀體果蠅與純合灰體果蠅雜交獲得F1 ,F(xiàn)1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。(注:一對同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)結(jié)果預(yù)測:I若為基因突變,則F2表現(xiàn)型及比例為_________。II若為染色體變異,則F2表現(xiàn)型及比例為_________,請寫出該過程的遺傳圖解。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年7、8月,埃博拉病毒肆虐西非。下列關(guān)于病毒的說法正確的是( )
A.可以用培養(yǎng)基或培養(yǎng)液直接培養(yǎng)病毒
B.病毒在繁殖過程中僅利用了宿主細(xì)胞的原料
C.病毒與硝化細(xì)菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體
D.病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
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