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科目: 來源: 題型:

下列生物群體中屬于種群的是( 。
A、一個(gè)湖泊里的全部魚
B、一個(gè)森林里的全部猴
C、一個(gè)草原上的全部羊
D、一個(gè)校園里的全部毛白楊

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)某哺乳動(dòng)物的精原細(xì)胞中兩對(duì)等位基因(Aa、Bb)分別位于兩對(duì)同源染色體上,該細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí),在不發(fā)生基因突變的情況下,下面哪一個(gè)圖可表示其減數(shù)第二次分裂后期染色體和基因的變化(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、協(xié)助擴(kuò)散
C、胞吐D、自由擴(kuò)散

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科目: 來源: 題型:

如圖是二倍體生物減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖,該細(xì)胞是( 。
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、次級(jí)精母細(xì)胞
D、次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的有(  )
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度;
②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過程中,物種豐富度有所增加;
③種群的空間結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu);
④生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目: 來源: 題型:

下列能表示線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是 ( 。
①具有雙層膜              ②分解有機(jī)物,釋放能量  ③產(chǎn)生氧氣;
④水作為生理功能的一種原料  ⑤含有核酸            ⑥內(nèi)部含有酶.
A、①②④⑥B、③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

用紅豆杉根做實(shí)驗(yàn)材料,研究水分代謝、礦物質(zhì)代謝;A圖為紅豆杉根尖臨時(shí)裝片,B圖是裝片中的一個(gè)細(xì)胞,研究過程中細(xì)胞保持生活狀態(tài);D圖中a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式;回答下列問題.

(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為
 
,細(xì)胞吸收X的速率由
 
決定.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的X溶液最可能是
 

A.飽和淀粉溶液    B.飽和蛋白溶液    C.飽和蔗糖溶液    D.飽和硝酸鉀溶液
(3)在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖B所示細(xì)胞,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是
 
,發(fā)生此變化的原因;其內(nèi)因是植物細(xì)胞的
 
相當(dāng)于一層半透膜,其外因是
 
之間存在濃度差.

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科目: 來源: 題型:

根毛區(qū)細(xì)胞主要吸水方式是( 。
A、吸脹作用
B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、滲透作用
D、細(xì)胞膜的選擇性吸收

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述不正確的是(  )
A、酵母菌和乳酸菌都沒有線粒體,因此都進(jìn)行厭氧呼吸
B、光合作用中能量轉(zhuǎn)移途徑是光能→ATP、NADPH中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能
C、植物細(xì)胞能夠滲透吸水和細(xì)胞液中色素、糖等溶質(zhì)分子有關(guān)
D、細(xì)胞呼吸是細(xì)胞代謝的中心,細(xì)胞中有多種與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案